 | Дарья Анцупова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ориентировка во времени, дни недели, части суток
|
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур, временных представлений. Задачи: закрепление знаний прямого счета в пределах семи; умение находить последующее и предыдущее число от названного и обозначенного;... |
|
Игра «Живая неделя» Цель: Закрепить умение называть дни недели по порядку. Ход игры: Первый вариант. Цифры ( от 1 до 7) перемешиваются и раскладываются на столе изображением вниз. Играющие выбирают любую карточку, выстраиваются по порядку в соответствии с... |
|
Дидактическая игра «Назови части суток» Дидактическая задача : упражнять детей в умении различать части суток; совершенствовать умение сопоставлять картинку с описанием определенного времени. Игровая задача: назови части суток. Игровые правила: по слову,... |
Ориентировка во времени, дни недели, части суток
|
Цель: формировать у детей элементарные математические представления через дидактические игры. Задачи: • упражнять в счете в пределах 5; • закреплять названия частей суток; • закреплять представления о геометрических формах, упражнять в их назывании; • упражнять... |
|
Комплекс гимнастики по дням недели Понедельник. В понедельник в детский сад Прискакали зайчики. ( Прыжки на двух ногах) Полюбили крепко их Девочки и мальчики. ( Обхватить себя руками) Пригласили их плясать Дружно ножки выставлять ( По очереди выставляют вперёд... |
 |
 |
|
Задачи: Образовательные: закрепить знания о днях недели совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 7 Развивающие: развивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление; закреплять умение изготавливать поделки из природного материала... |
|
Цель: Закреплять умение различать и называть части суток: утро, вечер. Задачи: 1. Образовательные: Формировать элементарные математические представления. Продолжать знакомить детей с временными понятиями: утро, день, вечер, ночь. Закреплять знание геометрических... |
|
Программное содержание. 1. Продолжать учить детей считать, понимать понятия: один – много; больше - меньше; поровну. 2. Продолжать формировать представления детей о понятии: столько – сколько. 3. Актуализация представлений детей о частях суток ( день-ночь. 4.... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект коррекционного занятия «Путешествие по планете...
10 января 2025 в 01:37
Спортивное развлечение: «Баба Яга в гостях у ребят» для...
10 января 2025 в 01:26
Конспект занятия «Путешествие в страну Доброты» для старших...
10 января 2025 в 01:23
Сценарий квеста на тему: «Пшеничный лабиринт» для детей...
10 января 2025 в 00:38
Проект «Родная страна на ладони» (мемомагнетика)
10 января 2025 в 00:32
МААМ в соцсетях
   |
