 | Надежда Пальчикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Цели и задачи: создание положительного эмоционального настроя детей; совершенствование знаний о празднике 8 марта; совершенствовать коммуникативные навыки. Дети входят в зал Вед: Вот и наступил праздник наших любимых женщин! Мы от всей души поздравляем вас с первым... |
|
Тема: «В стране слов» Цель: формирование и развитие грамматического строя речи у детей, активизация словаря Оборудование: презентация к занятию Задачи: - Развитие грамматического строя речи - Активизация словаря - Развитие внимания, правильного звукопроизношения... |
|
Цель: развитие представлений детей о жизни растения, его размножении, строении. Коррекционно – образовательные задачи: - формировать знания, что цветы выращивают из семян, обратить внимание на разнообразие их формы; - закрепить знания детей об условиях роста... |
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Тема: Социализация младшего школьника с нарушением слуха в интернатном учреждении . 1. Понятие о социализации. 2. Факторы . 3. Особенности процесса социализации младших школьников. 4. Механизмы социализации младших школьников. 1. Понятие о социализации.... |
|
Праздничный утренник для мам и бабушек «Бабочки и Жук и играют с Весной» для второй младшей группы детей с нарушением слуха. Автор материала: Корзоватых Екатерина Владимировна Место работы: КОГОБУ ШИ ОВЗ г. Кирова Должность: учитель-дефектолог, сурдопедагог Цель:... |
|
Нарушение фонематического слуха. Как его преодолеть? Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь – основное средство общения. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух... |
|
Цель : развитие творчества детей через нетрадиционные техники лепки. Коррекционно – образовательные задачи: - учить детей лепить маленькую куколку: платье – толстый столбик, голова – шар, руки – палочки; - закреплять умение раскатывать солёное тесто прямыми и... |
|
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, в основном характеризующийся воспроизводством в специфической форме действий и отношений взрослых. Как отмечал Л. С. Выготский, «игра – лучшая подготовка к будущей жизни, в игре ребенок упражняет и... |
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В МАДОУ ДСКВ «Югорка» города Покачи функционирует группа комбинированной направленности, эту группу посещает ребенок после кохлеарной имплантации ( КИ. Ребенок имеет определенные различия, которые характеризуются рядом факторов: условиями... |
|
Образовательные задачи 1. Задачи, направленные на получение когнитивного опыта 1. 1 Установление последовательности и определенного соотношения форм речи. 1. 2 Упорядочение и приведение в систему всех усваиваемых в кокретных речевых условиях средств общения 1. 3... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пособие по подготовке к обучению грамоте «Город звуков» для...
6 августа 2024 в 13:14
Сценарий физкультурного досуга для детей подготовительной...
6 августа 2024 в 13:12
Консультация для педагогов «Речевое развитие детей раннего...
6 августа 2024 в 13:10
Лэпбук «Карта профессий»
6 августа 2024 в 13:06
Конспект занятия «Дорога жизни блокадного Ленинграда»
6 августа 2024 в 13:04
МААМ в соцсетях
  |
