 | Шомбул. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Комнатные растения. Конспекты наблюдений
|
Комплекс наблюдений за комнатными растениями Наблюдение 1 Цель: • Продолжать учит различать среди природных объектов растения, закреплять знания об их строении; • Учить ухаживать за комнатными растениями ( правильно держать лейку, направлять струю воды, лить воду... |
|
Конспект в подготовительной группе «Рассматривание и сравнение комнатных растений» Задачи: Воспитательные: - Подвести детей к выводу о ценности труда, к осознанию того, что труд может принести удовлетворение, радость; - Воспитывать трудолюбие, ответственность,... |
|
З а д а ч и: способствовать развитию у детей представлений об основных потребностях растений ( свет, тепло, влага) ; появлению стремления пожалеть растение, действенно ему помочь; развитию умения поливать растения, используя при этом модель трудового процесса;... |
Комнатные растения. Конспекты наблюдений
|
«Загадки комнатных растений» Цель: - Обобщить и дополнить знания детей о комнатных растениях. - Развивать познавательную активность детей. - Воспитывать любовь и заботливое отношение к комнатным растениям. Задачи: Образовательные: - дать понятие, что такое... |
|
Наблюдение за огоньком в старшей группе Цель: закрепить и расширить знания о растении, его названии, закрепить способы ухода, воспитывать интерес. Оборудование: комнатное растение бальзамин. Ход: Ванюша Ванёк – рубашка огонёк, Рубашка кумач – носи, да не плач.... |
|
Цель : Формирование умения: узнавать и называть комнатные растения, их описывать, отмечать существенные признаки внешнего вида, замечать и называть, чем они похожи, чем отличаются. Задачи:  Уточнить представление об особенностях строения комнатных... |
|
Средняя группа Месяц Неделя Тема Цель Сентябрь 1-я Путешествие в царство комнатных растений Продолжать приобщать детей к уходу за комнатными растениями; закрепить названия комнатных растений ( бальзамин, фикус и т. д) ; продолжать обучать детей умению описывать... |
|
Цель: Учить сравнивать листья растения по следующим признакам: окраске, форме, величине, характеру поверхности, количеству листьев. Задачи: 1. Уточнить представления детей о частях растения ( листья, стебель, корень, цветок, их назначение. 2. Закрепить умение... |
 |
|
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Программные задачи: - актуализировать знания детей о разнообразии комнатных растений, об их строении; - организовать применение умения наблюдать за... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческий отчет «Интеллектуальное развитие дошкольников...
2 февраля 2025 в 07:43
Патриотическое воспитание старших дошкольников через...
2 февраля 2025 в 07:32
«Воины всех времен». Сценарий мероприятия в рамках Года...
2 февраля 2025 в 07:13
«Сказкотерапия в коррекционной работе учителя — логопеда»....
2 февраля 2025 в 07:03
«Поход выходного дня в пиццерию». Фотоотчет
2 февраля 2025 в 06:50
МААМ в соцсетях
   |
