 | малика. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Консультация учителя-логопеда Лысенко С. А для родителей "Игра — как средство развития речи. Все дети любят лето — ведь это время, свободное от домашнего задания и других дел, обязательных в учебное время года. Тем не менее, ребенку даже летнее время необходимо... |
|
Методические рекомендации по художественно-эстетическому развитию "Народное искусство детям-Пятилистник" ( цветок яблони. Цель : Знакомство с традиционным жостовским узором-пятилистником ( цветком - яблони. Организация занятия. Воспитатель репродукцию, на которых... |
|
Цифры. Счет Игра «Мой веселый звонкий мяч» ( с мячом) Например, взрослый называет число 4 ( бросает мяч) и говорит: «Считай дальше» ( и так с любым числом до 10. Назови соседей числа 4 ( 5, 6, 9 и т. д) Назови число, которое следует за числом 2( 3, 4, 6 и т.... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Дидактические игры по развитию связной речи. «День рождения куклы Алёнки». Цель: Развитие у детей связной речи. Игровой материал: образные игрушки, изображающие хорошо знакомые детям предметы бытового окружения: предметы домашней утвари и посуды ( чашка, ложка,... |
|
Художественно – творческая деятельность у детей дошкольного возраста способствует вхождению ребенка в мир литературы, танца, театра, мир музыки и изобразительного искусства. ( второй слайд) Среди типов творческой деятельности дошкольников можно выделить два:... |
|
МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ Методика двигательного, эмоционального, речевого и вокального развития человека комплексно решает разнообразные задачи - от психосоматических до профессионально-музыкальных, В этой статье мы остановимся на решении частных задач по... |
|
Тема: «Один-много». «Птицы» Цель: продолжить учить детей группировать предметы по величине, закреплять понятия «Один», «Много», повторить геометрические фигуры и основные цвета. Задачи: формировать у детей первоначальные представления о пространстве. Воспитывать у... |
|
«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка» К. Д. Ушинский Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Строя картины из песка, придумывая различные... |
|
Оригами как способ всестороннего развития детей дошкольного возраста. Искусство оригами – древнее искусство, зародившееся в Китае, со временем перешедшее в Японию. В переводе это красивое слово обозначает «складывать бумагу». В прошлом оригами могли заниматься лишь... |
|
Консультация для педагогов "Развитие речи и коммуникативных навыков в театрально-игровой деятельности дошкольников"[/b] Театр – это волшебный мир, в котором ребенок радуется, а играя, познаёт окружающее…. О. П. Радынова Уважаемые коллеги! Сегодня мы собрались... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематическое планирование в старшей группе «8 марта-Мамин...
24 февраля 2025 в 00:06
23 февраля-Поздравляю папу Я
24 февраля 2025 в 00:03
Мастер-класс по рисованию в средней группе «Подарим дедушке...
24 февраля 2025 в 00:02
Мастер-класс: аппликация с элементами рисования...
23 февраля 2025 в 23:57
Фотоотчет о создании новогодней фотозоны «Пряничная деревня»
23 февраля 2025 в 23:54
МААМ в соцсетях
   |
