 | Юлия Недорослева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
МБДОУ «Д/с Дашенька» Игры на развитие внимания Педагог-психолог: Варюхина Т. В. Абакан, 2021 г. Внимание — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект, повышенный интерес к объекту с целью получения каких-либо данных. Изменение внимания... |
|
Цель: Познакомить педагогов с физиологическими и психологическими особенностями гиперактивного ребенка, обучить практическим методам организации работы воспитателя с гиперактивным ребенком. Задачи: Знакомство с теоретическими аспектами природы СДВГ; Теоретическое... |
|
Иногда приходиться слышать от мам: «Он совсем на месте не сидит»; «За ним глаз да глаз»; «У него – шило в одном месте» и т. д. У психологов часто спрашивают: «Нормально ли это? ; Может его надо держать в ежовых рукавицах? Что мне с ним делать? Потакать ему или... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
Советы родителям Гиперактивного ребенка Как определить имеет ли ребенок синдром дефицита внимания с гиперактивностью или он просто активный? Давайте разграничим эти понятия. - Большую часть дня "не сидит на месте", предпочитает подвижные игры пассивным ( пазлы,... |
|
Игры с гиперактивными детьми. Подбирая игры ( особенно подвижные) для гиперактивных детей, необходимо учитывать такие их особенности, как дефицит внимания, импульсивность, неумение длительное время подчиняться групповым правилам, выслушивать и выполнять инструкции... |
|
Советы родителям гиперактивного ребенка Как определить имеет ли ребенок синдром дефицита внимания с гиперактивностью или он просто активный? Давайте разграничим эти понятия. Активный ребенок: - Большую часть дня "не сидит на месте", предпочитает подвижные игры... |
|
Цели: Познакомить педагогов с особенностями проявления гиперактивности у детей; Разработать совместно практические рекомендации по работе с такими воспитанниками. Форма работы: семинар-тренинг Время: 45 минут План проведения семинара: 1. Мультфильм про... |
|
Рекомендации для педагогов по работе с гиперактивным ребен ком * Игнорируйте истерические реакции ребенка. * Хвалите позитивные поступки ребенка сразу, не откладывая этого. Это поможет быстрее закрепить новый стиль поведения ребенка. * Не обращайте постоянно... |
|
Выбранная мной тема считается актуальной, так как с каждым годом она обретает широкую распространенность у детей. И все сложнее справиться с таким ребенком, родителям и педагогам. Поэтому требуются методы работы и обучения, которые помогут развить и уменьшить его... |
|
Дефицит родительского внимания-причина детских неврозов, агрессии, возникновения различных комплексов. К сожалению, даже очень хорошие мамы и папы, понимая это, часто не могут ничего изменить. Современный темп жизни, необходимость много работать диктуют свое... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс на тему: «Перезагрузка. Поделки из бросового...
23 ноября 2024 в 23:48
Опыт работы музыкально-ритмического театра «Семьяшка» в...
23 ноября 2024 в 23:40
Творческий проект «Бабушкин дворик» для детей 2–3 лет
23 ноября 2024 в 23:35
18 ноября — День рождения Деда Мороза
23 ноября 2024 в 23:29
Дидактическое пособие «Лепбук в фере экологии»
23 ноября 2024 в 23:27
МААМ в соцсетях
   |
