 | Миронова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
Сказкотерапия «Теремок» ЦЕЛЬ: Развитие и гармонизация эмоциональной сферы, сплочения коллектива. ЗАДАЧИ: 1. Обучение способам адекватного выражения различных эмоциональных состояний. 2. Сплочение детского коллектива. 3. Развитие сенсорно-перцептивной сферы. 4.... |
|
Паспорт проекта. Продолжительность проекта 2 недели Тип проекта Краткосрочный Участники проекта Дети старшей группы МКДОУ «Шиловский детский сад» Разработчик проекта Антипова Инесса Геннадьевна Тип проекта Творческий Форма проекта Групповая Пояснительная... |
|
Сказкотерапия – действенный метод в работе педагога-психолога детского дома Сказкотерапия – это направление практической психологии, использующее ресурсы сказок для решения целого ряда задач: воспитание, образование, развитие личности и коррекция поведения. Так как... |
Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Тема: «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой» Радость встречи с книгой Взрослый знает, что книга не только учит, развивает и воспитывает ребенка, она пробуждает в маленьком человеке самые разнообразные творческие начала, она... |
|
Методические рекомендации для воспитателей «Роль сказки в воспитании детей младшего дошкольного возраста» Методические рекомендации для воспитателей «Роль сказки в воспитании детей младшего дошкольного возраста» Сказка - это способ общения с малышами на понятном и... |
|
Тема: «Сказка, как средство духовно-нравственного воспитания личности ребёнка» «Сказка – это зёрнышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребёнком жизненных явлений» Духовно-нравственное воспитание – это формирование ценностного отношения к жизни,... |
|
Сказка – великая, духовная культура народа, которую, мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа» ( А. Н. Толстой) Современные дети духовно опустошены, так как на смену книгам пришли компьютеры и мобильные телефоны,... |
|
« Духовно – нравственное воспитание слабослышащих детей посредством сказки» «Чтение сказок – тропинка, по которой, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка». /В. А. Сухомлинский. / Слабослышащие дети готовятся к вступлению в жизнь. Их социальная... |
|
Развитие связной речи ребенка является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют психическую функцию в развитии мышления и речевого общения, в планировании и организации деятельности ребенка,... |
|
Любовь к сказке, интерес к ней возникает в раннем детстве и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. О роли и значении сказок в формировании положительных качеств характера и психических процессов для детей дошкольного возраста написано много. Сказка... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра для детей дошкольного возраста «Я рисую на асфальте»
24 января 2025 в 22:33
Краткосрочный проект во 2 младшей группе «Лучики»
24 января 2025 в 22:32
«Машина». Фото — отчёт занятия по конструированию в первой...
24 января 2025 в 22:21
Сценарий праздничного мероприятия к 8 марта во второй...
24 января 2025 в 22:16
Занятие по коммуникативной деятельности в подготовительной...
24 января 2025 в 22:08
МААМ в соцсетях
   |
