 | Борисенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Образовательные технологии в ДОУ
 |
|
На сегодняшний день у детей с ОНР в той или иной степени выражены нарушения слоговой структуры слова. Слоговая структура – взаиморасположение и связь слогов в слове. Нарушение слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР – одна из причин дисграфии и дислексии у... |
|
Мастер-класс для педагогов «Использование инновационных технологий в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в рамках ФГОС ДО» Цель: - Повышение профессионального уровня педагогов; - формирования опыта по использованию инновационных... |
Образовательные технологии в ДОУ.
|
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного профессионального образования НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НИРО Методическая разработка на тему: «Современные... |
|
Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом, в котором закладываются основы личности, вырабатывается воля, формируется социальная компетентность. Обучение в форме игры может и должно быть интересным,... |
|
Тема семинара: «Использование здоровьесдерегающих технологий в образовательной деятельности в контексте ФГОС» План 1. Что такое здоровье и здоровьесберегающие технологии • Презентация • Беседа по теме 2. Один день из жизни здоровья • Использование... |
|
Актуальность. Условия возникновения опыта: Сегодня очень актуальна проблема здоровья детей и реальное ухудшение физического, психического, нравственного, духовного состояния особенно ощущают те, кто работает с ними. В нашем учреждении 12 групп, из них функционируют... |
|
Приоритетным направлением в работе каждого дошкольного учреждения согласно ФГОС, является развитие познавательной и речевой деятельности, детской инициативы и самостоятельности, но при этом необходимо сохранить и укрепить здоровье детей, в этом нам помогут... |
|
Эффективные технологии и методы работы по оказанию коррекционно-педагогической поддержки детей с ОВЗ и их семей. С этой темой я победила в конкурсе эссе. Надеюсь, что мой опыт будет интересен. «Щекотка» – моя педагогическая находка». Я в веселье мастерица И в... |
|
Известно, что у детей с речевыми проблемами наблюдаются нарушения эмоционально-волевой сферы, координации движений, низкий уровень развития мелкой моторики рук. На занятиях учитель-логопед не только развивает речь, но и ведет работу по коррекции личностных... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Весна — время радости для детей и забот для родителей
1 марта 2025 в 02:51
Фотоотчёт «Масленичные посиделки» в смешанной младшей группе
1 марта 2025 в 02:32
Конспект занятия с детьми по речевому развитию «Знакомство...
1 марта 2025 в 01:47
Конспект утреннего круга с детьми 5–6 лет на тему «Что...
1 марта 2025 в 01:44
Конспект родительского собрания по итогам проекта «80-летие...
1 марта 2025 в 01:24
МААМ в соцсетях
   |
