 | Аристотель Тюктюк. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Счёт. Цифры и числа, количество
|
Цель: Закрепление математических представлений детей в ходе игровых поисковых задач. Задачи: Образовательные: - упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10; - формировать навыки вычислительной деятельности; - закреплять умение собирать из частей... |
|
Конспект занятия «Количество и счет в пределах 10» в старшей группе Цель: Закрепление навыков счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке и умение составлять геометрические фигуры на плоскости; Задачи: Формировать понимание отношений рядом стоящих чисел ( в... |
|
Тема: Количество. Форма. Программные задачи: Продолжать учить детей находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначая совокупности словами один, много. Познакомить с квадратом, учить различать круг и квадрат. Демонстрационный материал :... |
Счёт. Цифры и числа, количество
|
Задачи: 1. Совершенствовать счётные навыки в пределах 10. 2. Дать представление о составе числа 5 из двух меньших чисел ( 1 и 4, 4 и 1, 2 и 3, 3 и 2. 3. Закрепить знания детей о диких и домашних животных, птицах. 4. Развивать логическое мышление – определять... |
|
Занятие по математике. ( Средняя группа) Ватулина И. А. Цель:1. Уточнение полученных знаний, представлений, умений, которые они получили на занятиях по математике. Закрепить умение ориентироваться в пространстве. Уточнить знания о прямом счете в пределах 5, умение... |
|
Конспект по математическому развитию для второй младшей группы Тема: Счёт до 5 ( количественный и порядковый) . Цель: Развивать математические способности детей. Задачи: Образовательные: Закрепить счёт в пределах пяти; Умение соотносить цифры с количеством... |
|
Программное содержание: Продолжать учить отгадывать математическую загадку; определять, какой надо знак писать в примере ( «плюс», «минус») ; составлять число 9 из двух меньших чисел, записывать результаты составления. Развивать умение дорисовывать треугольники до... |
|
Цель: продолжать учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 8 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько? », «Какое число больше? », «Какое число меньше? », «На сколько число… больше числа…», «На сколько число… меньше числа…»;... |
|
Задачи: образовательные: Познакомить с количественным составом числа 5. Учить решать простые задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать представление о треугольниках и четырехугольниках. Развивать умение обозначать в речи положение предметов по отношению к... |
|
Задачи: создать условия для формирования умений различать геометрические фигуры, сравнивать количество предметов, закреплять понятие «длинный – короткий», цвета, развивать внимание, память, фантазию, эмоции. Ход занятия -Ребята, а вы любите сказки? А какие сказки вы... |
Календарь
|
26 декабря 2024 четверг
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего возраста
25 декабря 2024 в 20:05
В мире речевых и неречевых звуков
25 декабря 2024 в 20:05
Сценарий Новогоднего праздника в средней группе
25 декабря 2024 в 20:02
Викторина: «Умники и умницы»
25 декабря 2024 в 20:00
План работы в младшей группе на осень и зиму
25 декабря 2024 в 19:58
МААМ в соцсетях
   |
