 | анна чеша. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты по ФЭМП, сенсорике
|
ООД по формированию элементарных математических представлений в младшей группе по теме «Высокий — низкий» Цель: Формировать пространственные представления выше, ниже поддерживать интерес к математике, логике и конструированию, развивать навыки сенсорного воспитания.... |
 |
|
Программные задачи: 1. Совершенствовать навыки счета в пределах 5, понимать независимость результата счета от качественных признаков предметов ( цвета, формы и величины. 2. Упражнять в сравнении пяти предметов по длине, учить раскладывать их в убывающем и... |
Математика. Конспекты по ФЭМП, сенсорике
 |
|
«Поможем зверятам попасть на день рождения к слону» Цель: создать условия для формирования элементарных математических представлений ( форма, цвет, геометрические фигуры, величина и др) детей старшего дошкольного возраста. Задачи: - Образовательная: обеспечить... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе на тему:«Ломаная линия и ее длина» Цель: Формирование представлений о ломаной линии через выполнение различных заданий. Задачи: 1) Познакомить воспитанников с ломаной линией, упражнять в измерении ее длины.... |
|
Развитие элементарных математических представле ний - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Цифра 1. Понятия: большой, поменьше, маленький. Геометрическая фигура – треугольник» Цели: - закрепить знание цифры 1; - учить... |
|
Образовательная область: «Познавательное развитие» Направление: Формирование элементарных математических представлений. Тема: « Помощь лисятам в решении заданий по математике» Цель : создание условий для формирование элементарных математических представлений у... |
|
Программное содержание -учить находить один и много предметов , отвечать на вопрос "сколько? ", используя слова один, много. -продолжать учить сравнивать 2 предмета по длине способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнивания длинный-короткий.... |
Календарь
|
15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! 16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «Речные обитатели»
14 марта 2025 в 23:43
«Будьте осторожны с правилами дорожными»
14 марта 2025 в 23:29
«Бутерброд» Занятие по лепке в дошкольной группе к Дню...
14 марта 2025 в 23:27
Хороводные игры, как средство развития речи детей
14 марта 2025 в 23:24
Знакомимся с профессиями. Сенсорная коробка
14 марта 2025 в 23:21
МААМ в соцсетях
   |
