 | Шаршекеева Лаззат. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Память. Игры, дидактические пособия на развитие памяти
|
«Повтори за мной действия» Задача: развить у детей зрительную и двигательную память, координацию движений, научить их последовательному повторению действий за взрослым. Взрослый и ребенок стоят напротив друг друга. Взрослый показывает ребенку 5-6 движений, следующих... |
|
Примеры игр с использованием пособий Воскобовича для развития восприятия, воображения, внимания, памяти и мышления. Игры на развитие восприятия. 1. «Подбери такой же» На ковре вывешивается сенсорный эталон. Ребенок подбирает такой же по заданным параметрам: цвет,... |
|
Консультация для родителей "В игры играем –память развиваем! " Говорят, у одних она большая и крепкая, а у других совсем дырявая – не чего не держит. О чем идет речь? О корзине? О кладовой? Нет, речь идет о памяти. Память! В ней собраны наши знания, воспоминания,... |
Память. Игры, дидактические пособия на развитие памяти
|
Одни из самых важных характеристик, влияющие на способность ребенка к обучению - это уровень развития внимания и памяти. И чем раньше начать развивать внимание или другие умственные способности малыша, тем легче он будет овладевать новыми знаниями не только сидя... |
|
Память – это процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией,... |
|
Картотека Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет Игра «Фотоаппарат». Цель: развивать ассоциативное мышление, произвольное внимание, память, речь. Игровой материал и наглядные пособия: карточки от лото или любые другие картинки. Описание: в течение 5 секунд... |
 |
 |
|
Дидактические игры в средней группе «Что кому» Дидактическая задача: Учить соотносить орудия труда с профессией людей; воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать им, брать на себя роли людей разных профессий в творческих играх. Игровое правило: Называть... |
|
Память – это способность коры головного мозга воспринимать, запоминать, хранить и воспроизводить информацию. Отличительной чертой детской памяти является её наглядно-образный характер ( т. е. ребёнок лучше запоминает ощущаемые предметы, образные картины и... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Театральная деятельность: посещение театра детей и...
7 февраля 2025 в 14:53
Краткосрочный познавательный проект «Снег — снежок»
7 февраля 2025 в 14:51
Квест-игра для старшей группы «По следам домашних животных»
7 февраля 2025 в 14:43
«Развивающая предметно-пространственная среда как условие...
7 февраля 2025 в 14:39
Конспект спортивного развлечения «Мы потомки марийских...
7 февраля 2025 в 14:37
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
