Ирина Белова
Развитие памяти и внимания у детей дошкольного возраста. Игры со стаканчиками
▼ Скачать + Заказать документы
Одни из самых важных характеристик, влияющие на способность ребенка к обучению - это уровень развития внимания и памяти.
И чем раньше начать развивать внимание или другие умственные способности малыша, тем легче он будет овладевать новыми знаниями не только сидя за партой, но и просто познавая мир.
Сегодня я представлю вашему вниманию интересные игры со стаканчиками, которые помогут нашим детям в развитии их памяти и внимания, и конечно, поднимут настроение.
Темочки:
- Игры для детей
- Игры на развитие внимания
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Память. Игры, дидактические пособия на развитие памяти
- Память. Развитие памяти у детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Знаменитые «напёрски»:кручу-верчу-запутать хочу.
Игра развивает внимание и координацию движений.
Игроки: ведущий и отгадывающие (один человек или несколько).
Материал: три одинаковых непрозрачных стаканчика и любой мелкий предмет (игрушка, конфета, ,пуговица и т. д.)
Ход игры: прячем предмет под одним из стаканчиков, быстро передвигаем и меняем местами стаканчики. Просим ребенка отгадать, под каким стаканчиком прячется сюрприз.
Важно помнить! Обязательно дайте ребёнку возможность и самому прятать предмет. И лучше это делать по очереди. Так будет интересней и увлекательней. Можно увеличить количество стаканчиков, тем самым усложнить игру.
Игра «Что пропало?»
Материал: стаканчик, мелкие предметы.
Ход игры: кладем несколько предметов, просим ребёнка запомнить, затем отвернуться. Накрываем один предмет стаканчиком. Можно, конечно, просто убирать, но со стаканчиком волшебнее. Просим ребенка назвать предмет, который исчез.
Важно! С детьми младшего возраста начинать игру необходимо с количества 3-х предметов. Предметы должны быть знакомы ребенку.
Вариант игры: можно закрывать несколько предметов, соответственно, использовать большее количество стаканчиков.
Игра «Запомни пары»
Игра больше подходит для детей старшего дошкольного возраста.
Материал: стаканчики количество от 4 и больше шт., парные предметы. (например, две одинаковые пуговицы, игрушки, конфеты, ягоды, фрукты).
Участники: ведущий и игроки (один человек или больше).
Ход игры: в начале сверху на стаканчики кладем предметы, просим ребенка запоминать их расположение парами. Затем прячем предметы под стаканчики, просим открыть пару предметов, стаканчики поднимаются одновременно. Найденные пары предметов игрок забирает себе (кто нашел больше пар) Стаканчики можно возвращать в игру, чтобы усложнить ее.
Важно: если в игре принимают участие несколько игроков, ход передается всегда вне зависимости от того нашел (вспомнил) игрок пару или нет.
Вариант игры: можно использовать пары определенных предметов, но разных цветов, размеров (пуговицы, конфеты) или запоминать пары форм (круги, квадраты и т. д.)
ВНИМАНИЕ! Побуждайте детей к запоминанию всех пар, важно, в игре упираться на память, а не на удачу.
