Папки-передвижки

Кристина Аликова. Блог

Автор блога: Кристина Аликова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации логопеда для родителей

Консультация логопеда «Комплекс упражнений для растяжки короткой уздечки языка»
«Маляр». Выполнять упражнение необходимо с широко открытым ртом и улыбкой. Кончиком языка следует провести по небу, начиная от зубов к горлу, при этом нижняя челюсть не должна двигаться. Сопровождается выполнение упражнения стишком: Красить комнаты пора. Пригласили...
Рекомендации от логопеда для родителей детей, занимающихся на логопунке
Уважаемые родители! Польза от выполнения домашних логопедических заданий ведет к более быстрой постановке звуков у вашего ребенка, а так же введение этих звуков в повседневную речь. 1. Артикуляционная гимнастика. Делается дома перед зеркалом 3-5 раза в день по...
Консультация «Как организовать логопедические занятия дома?»
Как организовать логопедические занятия дома? Итак, вы решили самостоятельно начать заниматься со своим ребенком дома. Чему следует уделить внимание: 1. Развитию мелкой моторики: близкое соседство двигательной проекции руки и речевой зоны дает возможность оказывать...

Консультации логопеда для родителей.

Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика и игра для работы с ребенком «Логопедическая Бродилка»
Каждый родитель желает своему ребенку красивой и правильной речи. Один из ее признаков — четкое и чистое звукопроизношение. Для того, чтобы научить ребенка хорошему, качественному произношению, родителям стоит обратить внимание на артикуляционную гимнастику. Что-же...
Рекомендации для родителей по подготовке домашних логопедических заданий
Уважаемые родители! При подготовке домашних заданий учитывайте следующие рекомендации: 1. Занятия должны быть регулярными, носить занимательный, никак не принудительный характер, не превращаться в дополнительные учебные часы. 2. Занятия могут проводиться во...
Консультация для воспитателей логопедических групп «Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями»
Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями при коррекции речевых нарушений у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в группе компенсирующей направленности. Планирование и организация четкой, скоординированной работы учителя-логопеда и воспитателей групп...
Рекомендации учителя — логопеда по планированию речевой деятельности (педагогам общеразвивающих групп)
Сентябрь Тема «Знакомство с детским садом». Неречевые звуки. Цель: выделение неречевых звуков ( шумы, шорох, звяканье, бряканье, их различение. Знакомство с артикуляционной гимнастикой. Словарь: обогащение словаря предметов, действий. признаков. Развитие лексико –...
Круглый стол для родителей детей старшей логопедической группы «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста»
Круглый стол для родителей детей старшей логопедической группы "Роль игры в развитии детей дошкольного возраста" Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Формировать...
Мастер-класс для родителей «Секреты логопеда»
Мастер – класс для родителей «Секреты логопеда» Цель мастер–класса: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения единства в речевом развитии дошкольников, с использованием артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастики, словесных игр, в работе с...
Выступление учителя-логопеда на родительском собрании в группе младшего дошкольного возраста (2–3 года)
Добрый вечер уважаемые родители! Особенно интенсивно становление речевой активности происходит в раннем возрасте, т. е. после года. Именно в этот период ребенка нужно приучать са¬мостоятельно пользоваться словами, стимулировать его речевую активность и...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД