 | дадашева раисат. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гимнастика для глаз. Зрительная гимнастика
|
1. «Письмо носом» Закрыть глаза и, используя нос как кисточку, рисовать им в воздухе различные предметы. 2. «Далеко - близко». Поочередно смотреть на предмет, выбранный за окном и на предмет в группе. 3. «Весёлая неделька” для глаз Понедельник Всю неделю по —... |
|
Январь Лексическая тема «Зимушка – зима» Снежинка ( упражнения с тренажёром «Снежинка») ( Следить глазами за движение яблока: вправо, влево; вверх, вниз; по кругу вправо, влево; моргать глазами ( Повторить 2-3 раза) Туча Туча, туча, ты откуда? А оттуда!... |
|
Январь Лексическая тема «Зима» Снежинки Мы снежинку увидали, Со снежинкою играли. Снежинка вправо полетела, Дети вправо посмотрели. Вот снежинка полетела, Глазки влево посмотрели. Ветер снег вверх поднимал И на землю опускал… ( Дети выполняют движения... |
Гимнастика для глаз. Зрительная гимнастика
|
Значение зрительной гимнастики в коррекционно-воспитательной работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения. Разновидности зрительной гимнастики Глаза являются наиболее значимым анализатором, с помощью которого мы воспринимаем сигналы из окружающего... |
|
Календарно-тематическое планирование зрительной, пальчиковой и двигательной гимнастик с детьми второй младшей группы с нарушениями зрения ( 1 год обучения) Зрительная гимнастика Пальчиковая гимнастика Физкультурная гимнастика Сентябрь Лексическая тема «Давайте... |
|
Календарно-тематическое планирование зрительной, пальчиковой и двигательной гимнастик в средней группе комбинированной направленности для детей с нарушениями зрения ( 2 год обучения) Зрительная гимнастика Пальчиковая гимнастика Физкультурная минутка Сентябрь... |
 |
|
Всю неделю по порядку глазки делают зарядку Зрение – самый мощный источник наших знаний о внешнем мире, одно из наиболее сложных, удивительных и прекрасных свойств живой материи. Глаза заслуживают исключительного внимания и бережного отношения с самого детства.... |
|
1. «Найди пару» Ребенку предлагается найти к каждой картинке пару, взрослый показывает одну карточку, и ребенок находит соответствующую, кладет сверху и указывает на предмет, называя его. Также можно дать ребенку задание: Соедини пары картинок цветным карандашом. 2.... |
|
Хлеб. «Колосок» Вырос в поле колосок, ( Дети сидят на корточках) Он не низок, не высок. ( Постепенно поднимаются) Налетел ветерок, ( Поднимают руки вверх, качают) Закачался колосок. Мы в поле придем, ( Ходьба на месте) Колоски соберем, ( Наклон) Муки натолчем,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование коммуникативной деятельности у детей...
23 ноября 2024 в 19:43
Ручной труд как совместная деятельность с родителями
23 ноября 2024 в 19:40
Формирование основ ведения ЗОЖ у детей дошкольного возраста...
23 ноября 2024 в 19:39
«Поможем вернуть кошку Мурку». Открытая НОД по ФЭМП в...
23 ноября 2024 в 19:36
«Рассматривание картины «Кошка с котятами». Конспект ОД во...
23 ноября 2024 в 19:35
МААМ в соцсетях
   |
