 | Ма. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение речи, ОНР
 |
|
Включение в процесс обучения детей с ОНР изобразительной деятельности нетрадиционных техник позволяет корректировать возникающие проблемы. Кроме того, нетрадиционные техники позволяют учитывать индивидуальные особенности развития детей. Так, в случае неуверенности... |
|
Картотека еженедельных методических рекомендаций для родителей дошкольников с ОНР с учетом возраста детей и отражает особенности работы в группе, а также позволяет закрепить материал, отработанный с детьми на занятиях в детском саду. Карточку из такой картотеки... |
Нарушение речи, ОНР
|
Конспект занятия в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи на тему: Зима. Зимние забавы. Лексическая тема: «Зима» Задачи: -Пополнять знания детей о зимних природных явлениях. -Развивать артикуляционную, мелкую и общую моторику. - Формировать... |
 |
|
Консультация для родителей на тему: «Особенности воспитания ребенка в семье с дизартрией» Дизартрия у детей – это расстройство произношения, возникающее в результате иннервации в артикуляционной мускулатуре при поражениях нервной системы ( иннервация – нарушение... |
|
«Наблюдение за развитием воображения обнаружило зависимость этой функции от развития речи. Задержка в развитии речи. знаменует собой и задержку развития воображения» ( Л. С. Выготский. Воображение детей с речевыми нарушениями формируется по тем же общим законам... |
|
Использование пальчиковой гимнастики в коррекционно-образовательной работе с детьми с нарушением речи Мозг ребенка осваивает огромный объем информации. Если какая-либо его функция не будет развита своевременно, то в последующем наверстать упущенное будет... |
|
Роль коммуникативно-деятельностного подхода в развитии речи детей с нарушениями слуха Известным отечественным сурдопедагогом Сергеем Александровичем Зыковым, доктором педагогических наук, профессором и его сотрудниками был предложен новый подход к освоению глухими... |
|
Как считают отечественные и зарубежные авторы, дошкольный возраст - период чувственного познания окружающего ( Л. А. Венгер, А. В. Запорожец, В. С. Мухина. На этом этапе у детей происходит становление всех видов восприятия – зрительного, тактильно-двигательного,... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План-конспект открытого занятия по спортивной гимнастике в...
10 января 2025 в 13:43
Познавательно-исследовательский проект «От семечка до...
10 января 2025 в 13:42
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук,...
10 января 2025 в 13:42
Современные нетрадиционные формы работы учителя-логопеда и...
10 января 2025 в 13:39
Конспект занятия на тему «Природа — наш общий дом» в...
10 января 2025 в 13:36
МААМ в соцсетях
   |
