 | Лилия Трофимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Значение русской литературы для культурного и духовного развития человека невозможно не оценить на примере многих известных литературных произведений мы учимся правильно смотреть на жизнь, понимать других людей и себя, осознавать и оценивать свои поступки. А русская... |
|
Понедельник Утренняя гимнастика: комплекс № 1 с ленточками. Ситуативный разговор :«Мои добрые дела» Дидактические игры: Ориентировка в пространстве и времени «Соедини по точкам», «Самый внимательный». Настольно - печатные игры «Шашки», «Пазлы», «Падающая башня»,... |
|
Литературный проект "Почитай-ка" Цель проекта: формирование устойчивого интереса ребёнка к книге, через семейное чтение. В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
«Читать – это еще ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное – вот в чем главное дело». К. Д. Ушинский Эстетика и психология рассматривают восприятие искусства как сложный творческий процесс. «Эстетическое восприятие действительности представляет собой... |
|
Нравственное воспитание - одна из сложнейших и актуальных проблем, т. к. в настоящее время наблюдается понижение уровня культуры, все чаще материальные ценности преобладают над духовными. Все чаще у детей проявляется агрессия по отношению друг к другу и к своим... |
|
Чтение художественной литературы Конспект "Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса»" Тема: Чтение сказки «Кот, петух и лиса» Цель: Познакомить с содержанием сказки; развивать внимание; воспитывать любовь к сказкам. Методы и приемы: Обучающие Формировать... |
|
Конспект занятия по детской литературе, проведенного в подготовительной группе воспитателем Захаровой Владиславой Андреевной МДОУ «Детский сад № 2» Тема. Словацкая народная сказка «Двенадцать месяцев». Цель. Развитие связной речи средствами детской... |
|
Инсценирование – средство воздействия словом. Воздействие на сознание чувства ребёнка художественным словом, несомненно, велико и возрастает, если слово сочетается с восприятием ярких зримых образов, с музыкой и живописью, когда жизнь предстаёт перед ребёнком в... |
 |
|
Продолжать совершенствовать диалогическую форму речи: Поощрять попытки высказывать свою точку зрения в ответе на поставленный педагогом вопрос, в доброжелательной форме высказывать согласие или несогласие с ответом товарища; развивать умение поддерживать... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Говорящая среда как технология организации...
26 ноября 2024 в 21:06
Конспект занятия по конструированию «Наливное яблочко» с...
26 ноября 2024 в 21:05
Дети самостоятельно изготавливают фликеры
26 ноября 2024 в 21:04
Мастер-класс «Летняя интерактивная веранда»
26 ноября 2024 в 20:57
Сказка на новый лад «Вовочка в тридевятом царстве» отрывок...
26 ноября 2024 в 20:57
МААМ в соцсетях
   |
