 | Надежда С. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: публикация работ в средстве массовой информации - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Мастер-класс для педагогов на тему: «Речевые кубики» Часть 2. А вот и нашлись волшебные предметы. Наш юный фокусник подумал, что если у папы будут сапоги-скороходы, то он не никогда не опоздает на работу, а маме, к примеру, нужен чудесный горшочек, чтобы еда сама... |
|
Для развития умственных способностей, а также социального и эмоционального развития ребенка в целом крайне важно своевременное речевое развитие в дошкольном возрасте. Развитие диалогической речи - одна из главных задач в подготовке детей к учению в школе, где... |
|
Учитель-логопед: Копцева. М. А Мастер-класс для педагогов на тему: «Речевые кубики» Часть 1. • Актуальность: Пособие «Речевые кубики» является средством обучения и воспитания в области «Речевое развитие» программы «Вдохновение». Данное пособие можно отнести к... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Данное пособие структурировано по различным тематикам и является «помощником»воспитателя в организации различных игр. Игры с готовыми текстам-диалогами «Небылицы» Цели. Учить детей доброжелательно реагировать на нереальные ( ложные) сообщения и тактично их... |
|
Когда начинается развитие детской речи? Для родителей – в тот незабываемый момент, когда малыш произнес первое слово. А на самом деле гораздо раньше Развитие речи – одно из важнейших направлений работы учителя - логопеда, которое обеспечивает своевременное... |
|
Консультация учителя- логопеда «Речевое развитие ребенка» • Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что... |
|
«…Не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоций у личности в целом, находится в непосредственной зависимости от речи». ( Лев Семенович Выготский) «В пустых стенах ребенок не заговорит! » ( И. Тихеева) А. Макаренко называл... |
 |
 |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит, Тигр рычит, Змея шипит,... |
Календарь
|
14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчёт «Новый год у ворот»
13 января 2025 в 11:44
Сценарий спортивного развлечения «Путешествие с зимушкой в...
13 января 2025 в 11:38
Праздничный концерт, посвященный «Дню Матери»
13 января 2025 в 11:34
Конспект занятия в средней группе «Свойства воздуха» с...
13 января 2025 в 11:33
Фотоотчёт «Занятие по подготовке к обучению грамоте» Буква...
13 января 2025 в 11:33
МААМ в соцсетях
   |
