 | Анна Маскаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Мониторинг
|
Смолина О. В, учитель истории и обществознания Школы №14 г. Верхняя Салда Свердловской области Педагогический мониторинг 1. Мониторинг личностных достижений учащихся как фактор развития качества образования 1. 1. Понятие качества образования В... |
|
Аналитическая справка по результатам мониторинга образовательного процесса и детского развития на 2019 - 2020 учебный год Мониторинг проводился по диагностическому журналу «Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение... |
|
Мониторинг удовлетворенности родителей ( законных представителей) качеством предоставляемых услуг аттестуемого Анкета для родителей «Удовлетворенность работой аттестуемого педагога» Избековой Дарии Николаевны Вопрос Да Нет Не знаю 1. Довольны ли вы отношениями,... |
Мониторинг.
|
Мониторинг освоения содержания образовательной программы* Группа детского сада: №2 «Звездочки» Воспитатели группы Голованова А. А, Ващилина А. В. № п/п Фамилия, имя ребенка Основная часть Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным... |
|
Анкетирование проводится в мае каждого года для выявления эффективности работы. Результаты опроса родителей ( законных представителей) в опросе «Мониторинг удовлетворенности качеством образования» Цель: выявить уровень удовлетворительности родителей работой... |
|
Сводная таблица мониторинга развития детей филиала «Звездочка» МБДОУ «Первомайский детский сад» 2018 – 2019 учебный год Дата Уровень развития Образовательная область СЕНТЯБРЬ ДЕКАБРЬ АПРЕЛЬ Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень Высокий уровень Средний... |
|
ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» «Диагностико—мониторинговая и консультативная составляющая коррекционно-педагогического процесса» Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Малкова Светлана Александровна... |
|
за 2019 г. Региональный компонент — программа Реализация регионального компонента осуществляется через знакомство с национально-культурными особенностями родного края. Знакомясь с родным краем, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя, живущим в... |
|
На основании письма МО и Н РТ №1960/18 от 27. 11. 2018 г. «О проведении мониторинга деятельности садов и групп с воспитанием и обучением на родном ( нерусском) языке; приказа МКУ «Управление образования ЕМР» №654 от 28. 11. 2018 «О проведении мониторинга», в... |
|
Воспитательно-образовательный процесс во второй младшей группе выстроен на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство». Характеристика группы. В группе 24 ребёнка ( 3 - 4 лет. Из них 8 мальчиков и 16 девочек. Цель... |
Календарь
|
13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! 14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека подвижных игр в старших группах компенсирующей...
12 января 2025 в 18:27
Конспект занятия в старшей группе на тему «Составление...
12 января 2025 в 18:27
Конспект организованной образовательной деятельности по...
12 января 2025 в 18:25
Роль инсценировок и театральных игр в детском саду
12 января 2025 в 18:23
Гуляем на лыжах всей семьей
12 января 2025 в 18:21
МААМ в соцсетях
   |
