 | Евгений Стариков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Одним из важнейших условий является предметно-развивающая среда, построению которой надо уделить особое внимание. Предметная развивающая среда - это: -система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его... |
|
Цель и задачи: -рассказать о традициях и обычаях, связанных с ведением домашнего хозяйства. -дать детям знания об особенностях народного гостеприимства в семье. - приучать детей к ведению и участию в домашнем хозяйстве. - познакомить детей с народными играми,... |
|
Подготовила учитель-логопед: Гайсина Рагида Ирандековна Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада видеть вас на нашей встрече, я, как логопед, хочу поговорить о проблеме развития речи дошкольников. Речь - могущественное орудие всестороннего развития ребенка.... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
 |
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 73» города Ставрополя МАСТЕР – КЛАСС «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ «МИЛЛЕФИОРИ» В РАЗВИТИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА... |
|
На современном этапе проблема умственного и физического развития приобретает особую актуальность и значимость, так как по-новому осмысливаются содержание, формы, методы умственного и физического развития детей в условиях дошкольного учреждения, изменяются... |
 |
|
Учимся дышать в воде и на суше Древние греки называли человека, который не умеет читать, считать и плавать, неграмотным. Если два первых навыка уже освоены, а плавать ребёнок ещё не научился, то сейчас – самое подходящее время. Начать обучение плаванию Вам помогут... |
|
Моторик на самом деле две – мелкая и крупная. И обе одинаково значимы для развития детей. Мелкая моторика – это точные, хорошо скоординированные движения пальцами, крупная же – движения тела ( корпуса, рук, ног. От пальчиков – к голове В головном мозге человека... |
|
Мастер-класс по развитию речи в старшей группе: Чтение рассказа К. Паустовского «Кот - ворюга». Программное содержание: Познакомить детей с творчеством К. Паустовского, его рассказом «Кот - ворюга». Помочь понять жанр произведения ( рассказ или сказка. Упражнять в... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет с праздника в средней группе, посвященного Дню...
1 февраля 2025 в 11:37
Рисование в стиле гжель. Средняя группа
1 февраля 2025 в 11:35
Изучение темы «Зимние виды спорта» детьми второй младшей...
1 февраля 2025 в 11:26
«Блокада Ленинграда». Фотоотчет о познавательном занятии в...
1 февраля 2025 в 11:21
Консультация для родителей «Роль потешек в развитии речи...
1 февраля 2025 в 11:12
МААМ в соцсетях
   |
