 | Екатерина Шапошникова. Блог
|
|
Игровая деятельность детей раннего возраста, её особенности Умственное развитие ребенка формируется в процессе его деятельности. Игра и действия с предметами - основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. От занятий эта деятельность ребенка отличается тем, что возникает она по...
Опубликовано: 9 июня 2020 в 20:06  |
|
1. Собери пирамидки Цель: учить детей составлять пирамидки из различных геометрических фигур, подбирать их в разных вариантах; развивать умение выполнять тонкие движения кончиками пальцев, накапливать сенсорный опыт при действии с объемными геометрическими фигурами, практически познавать их...
Опубликовано: 9 июня 2020 в 19:46 |
|
Перспективное планирование по сенсорно - моторному обучению детей 3-4-го года жизни и введение первых математических представлений Программные задачи Создавать условия и предпосылки для развития элементарных математических представлений в дочисловой период: • формировать умения сравнивать...
Опубликовано: 9 июня 2020 в 19:39 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека артикуляционной гимнастики на музыкальных занятиях
24 ноября 2024 в 19:26
Фотоотчёт о занятии по аппликации «День матери»
24 ноября 2024 в 19:24
Мастер-класс «Сердечко для мамы»
24 ноября 2024 в 19:23
Фотоотчет игры с каштанами
24 ноября 2024 в 19:22
Конспект занятия «Предложение»
24 ноября 2024 в 19:21
МААМ в соцсетях
   |
