 | Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: уточнение и закрепление представлений о признаках Весны, выявить простейшие причинно- следственные связи. Задачи: Образовательные: активизировать словарь по теме «Весна», учить устанавливать причинно - следственные связи, продолжать учить составлять... |
|
Конспект НОД с использованием «Квест-технологи» Вид: Речевое развитие. Тема: «Колобок-клубок». Возрастная группа: Группа раннего возраста, / воспитатель: Кузьмина Е. А. Форма организации: Подгрупповая. Пространственно-временной ресурс: Группа детского сада.... |
|
НОД по развитию речи по теме "Вес на"[/i] Цель: формировать представления детей о весенних изменениях в живой и неживой природе. Задачи: • Образовательные: продолжать уточнять и систематизировать представления детей о весне, закреплять умении анализировать... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Тема недели «Мебель» Родителям рекомендуется: рассмотреть с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни, гостиной; назвать мебель и ее отдельные части ( крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца, внешние признаки ( цвет, форму,... |
|
Цель: повышение интереса и познавательной активности в непосредственно-образовательной и самостоятельной деятельности детей. Задачи: Образовательные: познакомить детей со свойствами воды: жидкая, прозрачная, бесцветная, может изменять цвет. Развивающие: развивать... |
|
Речь. «Дождик песенку поет» Задачи. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие; внеситуативное общение. Обобщать в слове представления детей о весне. Обогащать словарь образными словами. В процессе звукоподражательных игр закреплять правильное произношение... |
|
НОД по развитию речи «ЗКР: дифференциация звуков с-ш» старшая группа Цель: Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков с – ш, на определение позиции звука в слове. Задачи: Учить дифференцировать и четко произносить звуки [с]... |
|
Дидактическое упражнение «Кто что делает? ». Образовательная область: «Речевое развитие» Методика: Развитие речи Возрастная группа: первая младшая. Программное содержание: Познакомить детей с произведением К. Чуковского «Путаница» доставить радость малышам от... |
|
Тема: «Куриное семейст во» Задачи: Развивать умение подражать словам, звукосочетаниям. Формировать звуковую культуру речи. Дать первоначальные представления о составе куриной семьи, их внешних отличиях. Расширять знания детей о домашних птицах. Совершенствовать... |
|
Конспект занятия, для родителей Развитие речи на тему «Мой любимый сказочный герой». Присаживайтесь с детками по удобнее и побеседуйте на тему сказок. Спросите у ребёнка: - Дорогой ( ая, а ты любишь сказки? Ответ ребёнка - А давай я немного тебе расскажу о них?... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий совместной деятельности детей и музыкального...
3 октября 2024 в 21:15
Долгосрочный проект по математическому развитию для детей...
3 октября 2024 в 21:12
Конспект занятия по пожарной безопасности в средней группе...
3 октября 2024 в 21:11
«Формирование сенсорного развития детей 2–3 лет»
3 октября 2024 в 21:11
Конспект занятия в форме квест-игры в подготовительной...
3 октября 2024 в 21:09
МААМ в соцсетях
  |
