 | Карипова Гульнар. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия по окружающему миру в младшей группе «Дикие животные» Составила: воспитатель Шахматова Н. В. Цели: 1. Образовательные: -расширять представления детей о признаках и приметах зимы, об особенностях диких животных; -развивать умение слушать... |
|
Цель: учить создавать образ медведя в технике лепки из глины. Задачи: - закрепить знания о лесных обитателях, - развивать интерес к окружающему миру, - развивать творческое воображение, логическое мышление, - воспитывать бережное отношение к природе .... |
|
Интегрированное занятие по экологии в средней группе Программное содержание: Экология: закреплять знания детей о приспособленности животных к среде обитания; продолжать воспитывать любовь и бережное отношение к природе, желание помочь животным. Интеграция... |
Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Жизнь диких животных зимой ( Для детей 5-6 лет) Цель: • Закреплять и расширять знания о том, как дикие животные готовятся к зиме, какие делают запасы. • Уточнить, как находят место для спячки, кто из животных впадает в спячку. • Формировать заботливое отношение к... |
|
Лев Лев – царь зверей . Львы – хищники . Мы часто говорим : « Сильный , как лев ». Лев и правда очень сильное животное , быстро бегает , голова льва массивная с длинной мордой. Длина его около 3 –метров , а вес около 200 кг. Лев – представитель кошачьих . Он... |
|
Познавательное занятие во второй младшей группе ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ Цель: - закрепить знания детей о диких животных, о месте проживания, о питании; - повторение знаний о домашних животных; - активизировать и расширить словарь по данной теме. Задачи: – Формировать умение... |
 |
|
Программные задачи: Развивать диалогическую речь. Учить детей самостоятельно задавать вопросы и отвечать на них, выразительно передавать диалоги животных; расширять представления о жизни диких животных ( зимой) : где живут, чем питаются , как приспособились в зимних... |
|
«Три медведя» Программное содержание: 1. Учить определять животное осязательно-зрительным способом 1. Учить различать, называть качества, свойства предметов и материалов, воспринимаемых осязанием ( гладкий, шершавый, мягкий, теплый) 2. Развивать графические навыки... |
 |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт занятия по аппликации к Дню Матери
28 ноября 2024 в 20:52
Фотоотчет «День герба Российской Федерации»
28 ноября 2024 в 20:51
Конспект занятия по рисованию «Роспись доски Городецким...
28 ноября 2024 в 20:50
Конспект занятия для детей старшей группы на тему: «Дед...
28 ноября 2024 в 20:48
НОД в подготовительной группе «Труд на селе зимой»
28 ноября 2024 в 20:47
МААМ в соцсетях
   |
