 | Жарких Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Реализация инклюзивного подхода в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ На сегодняшний день одной из актуальных проблем является реализация инклюзивного подхода в воспитании и обучении детей с ограниченными... |
|
Подготовили: Виноградова Л. В, Семенюта О. В. воспитатели подготовительной группы для детей с задержкой в развитии МКДОУ Детский сад №4 «Катюша» Цель: Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования... |
|
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Универсальной причины, объясняющей задержку речи у современных детей, нет. Но определенно можно сказать, что в основе любой проблемы всегда будут две составляющие — биологическая и социальная. И родительское влияние на ребенка с самого раннего детства — всегда... |
|
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ «ЗАКОНИЮ» Классный час «День Конституции Российской Федерации» Цель: Познакомить учащихся с основным законом государства – Конституцией России; Расширить представления учащихся о родной стране: современной государственной символике Развить... |
|
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области Матвеево Курганская школа-интернат Информационный лист «Дороги, которые мы выбираем…» В Центре занятости населения Матвеево Курганского района формируются учебные группы по востребованным... |
|
Начиная с самого раннего возраста, развитию мелкой моторики рук необходимо уделять особое внимание. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребёнка. Занятия и игры, направленные на развитие мелкой моторики... |
|
Формирование коммуникативной функции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством взаимодействия с семьёй. Сложная структура речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья определяет необходимость проведения планомерной,... |
 |
|
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР Кузнецова Александра Михайловна ( учитель-дефектолог. Таймырское муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дудинский детский сад... |
Календарь
|
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  28 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Самая красивая змейка» Конспект занятия по лепке в старшей...
26 декабря 2024 в 06:13
Конспект занятия по аппликация в подготовительной группе,...
26 декабря 2024 в 06:01
Дидактическая игра «Наряди елочку» с использованием...
26 декабря 2024 в 05:29
«В поисках пиратского клада». Сценарий мероприятия
26 декабря 2024 в 05:28
«Зов джунглей». Сценарий физкультурного праздника для...
26 декабря 2024 в 05:10
МААМ в соцсетях
   |
