 | Сальникова Н Г. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Обобщение опыта работы на завершающем этапе "Развитие речи дошкольников через дидактическую игру" Здравствуйте уважаемые коллеги сегодня я представляю обобщение опыта Слайд № 1 ( текст) Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение... |
|
Аналитическая справка по результатам проведения смотра - конкурса «Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи» В соответствии с годовым планом работы МКДОУ Детский сад № 1 «Солнышко» ( далее - ДОУ) на 2019-2020 учебный год и в рамках тематического... |
|
Актуальность использования мнемотехники в работе с дошкольниками обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Как весело и увлекательно можно с помощью мяча помочь ребенку развивать речь и подготовиться к обучению к школе? Предлагаю несколько интересных игр. 1. Игра «Назови, какую знаешь посуду ( фрукты, овощи, животных и т. д. Вариант 1. Подбрасывая мяч вверх, взрослый... |
|
Занятие проводила с детьми старшей группы, присутствовало ____ детей. У детей данной группы сформированы навыки учебной деятельности. Дети легко идут на контакт со взрослым. Умеют слышать и слушать воспитателя. Тема занятия: Чтение сказки П. П. Бажова «Серебряное... |
|
На этапах раннего детства задачи речевого развития успешно решаются в предметной деятельности. Нетрудно предположить, что речевая деятельность на занятиях может быть организована на основе наглядного показа соответствующих предметов в сочетании с игровыми приемами.... |
|
Картотека игр по развитию речи в средней группе «Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как - то или иное... |
 |
|
Нарушение речи – отклонения в речи говорящего от языковой нормы, принятой в данной языковой среде. Речевые нарушения характеризуются следующими особенностями: Они не соответствуют возрасту говорящего; Не являются диалектизмами, безграмотностью речи и выражением... |
 |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рабочая программа по дополнительному образованию...
11 января 2025 в 02:03
Конспект занятия для детей раннего возраста (на свежем...
11 января 2025 в 01:54
Индивидуальный исследовательский проект «Почему «Дышит»...
11 января 2025 в 01:37
Проектная работа во второй младшей комбинированной группы...
11 января 2025 в 01:30
«Ангелы Рождества» своими руками
11 января 2025 в 01:11
МААМ в соцсетях
   |
