 | Николенко Таня. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
«Развитие связной речи через обучение детей старшего дошкольного возраста пересказу литературных произведений, рассказыванию по картине и игрушкам» Слайд 2 Развитие связной речи протекает вместе с развитием мышления и связано с усложняющимся процессом деятельности и... |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: Пересказ отрывка из рассказа И. Соколова-Микитова «Белки». Цель: Обучение пересказу отрывка из рассказа И. Соколова-Микитова «Белки». Задачи: 1) Ознакомить детей с рассказом. 2) Активизировать словарь... |
|
Задачи: · Обучать детей первоначальному навыку связного высказывания с опорой на графический план. · Развивать память; · Учить составлять предложения, строить их в определенном порядке, не нарушая последовательности; · Использовать при пересказе прием прямого... |
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Пересказ рассказа «Кукла Таня» с опорой на сюжетную картину Цель: активизация словарного запаса Задачи: Образовательная: формировать умение отвечать на вопросы Развивающая: развивать внимание, память, мышление Воспитательная: воспитывать умение слушать друг друга... |
|
Задачи: 1. познакомить с творчеством писателя Г. Снегирёва; с его рассказом «Пингвиний пляжё» из книги «Про пингвинов», уметь передавать их краткое содержание. 2. Учить детей внимательно слушать, беседовать по содержанию произведения, связно и последовательно... |
|
Задачи: продолжить знакомство детей с творчеством великого русского писателя Л. Н. Толстого; учить пересказывать текст, не нарушая последовательности, сохраняя авторские обороты речи; расширять кругозор детей; прививать детям интерес к литературе; развивать фразовую... |
|
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с использованием инновационных технологий ( лепбук, логоритмика, сказкотерапия) Тема: Пересказ сказки «Репка» Образовательные задачи: формировать у детей желание рассказывать вместе с воспитателем... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку «Лиса и рак» без помощи вопросов воспитателя. Подвести к составлению описательного рассказа по картине «Лиса с лисятами». 2. Учить образовывать близкие по смыслу... |
|
Подготовила: Погребнова Е. В, учитель-логопед МБДОУ «Ягодка», г. Ноябрьск Иметь возможность поделиться тем, что ты узнал из книг, очень приятно. Научиться пересказывать прочитанное нелегко. Предложите ребёнку сначала отвечать на конкретные вопросы. Например,... |
|
Задачи: учить детей выразительно пересказывать литературный текст без наводящих вопросов воспитателя; учить придумывать загадки; согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе; развивать умение детей правильно использовать восклицательную интонацию.... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Опыт «Использование проектной деятельности в...
21 октября 2024 в 13:12
«Ой, Вы гости дорогие!» Фольклорное развлечение для детей...
21 октября 2024 в 13:12
Фотоотчет. Совместный игровой тренинг с родителями и детьми...
21 октября 2024 в 13:12
Консультация для родителей «Значение нравственного...
21 октября 2024 в 13:09
Развивающие игры своими руками для детей 3–4 лет
21 октября 2024 в 13:09
МААМ в соцсетях
  |
