 | Надежда Мосина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Цель: развитие связной речи детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: Продолжить знакомство с малыми фольклорными формами, жанрами. Учить пересказывать сказку, используя элементы драматизации. Закрепить знания детей о содержании... |
 |
|
Логопедическое занятие в старшей группе «Игра-драматизация по сказке В. Сутеева «Кто сказал мяу»» Цель: Обучение диалогу, формирование фразовой речи и глагольной лексики, умение интонацией голоса передать характер героя. Развитие зрительного внимания и мелкой... |
Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Конспект Игры-драматизации сказки «Теремок» Цель: Формировать у детей интерес к играм – драматизациям. Задачи: Образовательные: способствовать развитию диалогической речи; совершенствование грамматического строя речи: согласование существительных с прилагательными,... |
|
Цель: формирование творческих качеств личности посредством драматизации литературных текстов. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о театральных профессиях, правилах поведения в театре; Развивающие: развивать коммуникативные навыки детей, интонационную... |
 |
|
Драматизация русской народной сказки «Курочка Ряба» средняя группа 3 – 5 лет МБДОУ «Успенский детский сад «Берёзка» Воспитатель: Терентьева Галина Борисовна Цель: Воспитывать умение подражать, согласовывать свои действия с другими детьми, вводить в активный... |
 |
|
Драматизация русской народной сказки «Курочка Ряба» Предварительная работа: 1. рассказываем сказку; 2. уточняем героев сказки и их действия; 3. готовим декорацию ( дом, скамейка, стол. Атрибуты: деревянная ложка, скалка, скатерть, 3 яйца, гнездо, миска,... |
|
Конспект театрализованной деятельности «Драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом» в средней группе Программные задачи: 1. Учить детей драматизировать простейшую сказку: сочетать в роли движение и текст, развивать чувство партнёрства. 2. Продолжать обучать... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Весна — время радости для детей и забот для родителей
1 марта 2025 в 02:51
Фотоотчёт «Масленичные посиделки» в смешанной младшей группе
1 марта 2025 в 02:32
Конспект занятия с детьми по речевому развитию «Знакомство...
1 марта 2025 в 01:47
Конспект утреннего круга с детьми 5–6 лет на тему «Что...
1 марта 2025 в 01:44
Конспект родительского собрания по итогам проекта «80-летие...
1 марта 2025 в 01:24
МААМ в соцсетях
   |
