 | Валькович Елизавета Викторовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание. Закреплять умение детей находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке; учить описывать предмет, называя его название, детали, функции, материал. Материал. Алгоритм: символы природного или рукотворного ми ра, формы, размера,... |
|
Цель: Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представления о пользе овощей и фруктов. ход занятия. Дети сидят полукругом. Стук в дверь. Воспитатель. Кто это к нам стучится? Буратино. Здравствуйте, меня послал папа Карло учиться, я пришел к вам ,... |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание. Учить детей группировать предметы по назначению; воспитывать желание помогать взрослым. Программное содержание. Картинки с изображением предметов, необходимых для игр и для труда на огороде, на кухне, в квартире; три макета: огород, кухня,... |
|
Цель: Развивать сенсорные способности детей, активность и самостоятельность познания. Задачи: 1. Учить детей считать до пяти и обозначать число 5 соответствующей цифрой. 2. Закреплять умения составлять целое из частей, объединять предметы по выбранному общему... |
|
Программное содержание. Формировать понятия «друг», «дружба». Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, по буждать их к добрым поступкам; учить сотрудничать, сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу. Ход занятия Воспитатель... |
|
Программное содержание. Ввести понятие «семья». Дать детям первоначальные представления о родственных отношениях в семье: каж дый ребенок одновременно сын ( дочь, внук ( внучка, брат ( сестра) ; мама и папа — дочь и сын бабушки и дедушки. Воспитывать чуткое отношение... |
|
Программное содержание. Познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы. Помочь выявить свойства пласт массы ( гладкая, легкая, цветная. Воспитывать бережное отношение к вещам. Развивать любознательность. Материал. Небольшие пластмассовые... |
|
Тип занятия: комплексное Вид занятия: познавательное Программное содержание: Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; Продолжать учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ. Продолжать учить детей отвечать на вопросы... |
|
Ход занятия: 1. Оргмомент Дети стоят в кругу, взявшись за руки - Я рада видеть всех деток нашей группы здоровыми, весёлыми! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось до самого вечера! А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу!... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по конструированию в средней группе...
20 октября 2024 в 22:55
Фотоотчет комплексного занятия в средней группе «Помоги...
20 октября 2024 в 22:46
Конспект занятия по опытно — экспериментальной деятельности...
20 октября 2024 в 22:44
Доклад к педсовету «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
20 октября 2024 в 22:41
Конспект НОД «Математическая экскурсия в музей народных...
20 октября 2024 в 22:40
МААМ в соцсетях
  |
