 | Александра Климкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Безопасность». Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, двигательная: занятие-тренировка, игровая. Цель: Развивать познавательную активность,... |
|
Одними из распространенных причин неуспеваемости учащихся начальных классов общеобразовательной школы, являются разнообразные нарушения устной и письменной речи, которые нередко затрудняют овладение правильным чтением и грамотным письмом. В специальных... |
Старшая группа.
|
Цель: проверить, насколько хорошо дети знают дорожные знаки и умело применяют знания на практике. Задачи: закрепить знания детей о правилах поведения на дорогах, на улицах; проверить и закрепить знание дорожных знаков; предупредить наиболее распространенные ошибки... |
|
Тема: «В ожидании волшебства». Цель: обогащение лексико – грамматического словаря детей, используя игровые методы и приемы. ЗАДАЧИ: Образовательные: Обобщать и систематизировать знания детей о зиме, закреплять знания о диких животных и их следах, умение подбирать... |
|
Содержание организованноой образовательной деятельности в старшей группе. Тема: Большая и малая родина. Цель: Воспитывать патриотические чувства. Задачи: Образовательные: Обобщить и закрепить представление детей о государственных символах, о Родине малой и... |
|
Игра имеет в жизни ребенка огромное значение. В. А. Сухомлинский писал: «Игра для ребенка – самое серьезное дело. В игре раскрывается перед ним мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра –... |
|
Участники: дети старшей группы, воспитатель. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественной творчество, социализация. Интегративные цели: познакомить детей с профессией «художник по ткани». Закрепить знания детей о профессиях... |
|
Тема: звук и буква [Ж]. Цели и задач:- уточнить артикуляцию и правильное произношение изолированного звука [Ж] - упражнять в правильном произнесении звука [Ж] в слогах, словах, словосочетаниях, стихотворении; - закрепить умение определять наличие и место звука [Ж] в... |
|
13 ноября 2012 года я провела с детьми старшей группы открытое мероприятие на тему "Через игру - к толерантности". Была проведена плодотворная работа как с детьми, так и с родителями. Данное мероприятие является итогом краткосрочной проектной деятельности. У нас в... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликации на тему: «Снегири у кормушки»
27 ноября 2024 в 09:46
Картотека игр по развитию письменной речи у младших...
27 ноября 2024 в 09:46
Консультация для родителей «Интерактивная зарядка»
27 ноября 2024 в 09:44
Мастер-класс для педагогов и родителей по изготовлению...
27 ноября 2024 в 09:41
Педагогическая практика для педагогов ДОУ «ГТО в детском...
27 ноября 2024 в 09:38
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
