 | Анна Томилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект интегрированной образовательной деятельности с элементами моделирования на тему «Рассказывание сказки Л. Толстого «Три медведя» с детьми второй младшей группы. Тема «Рассказывание сказки Л. Толстого «Три медведя» Вид :образовательная деятельность. Возраст... |
|
Развитие связной речи происходит постепенно вмес¬те с развитием мышления и связано с усложнением дет¬ской деятельности и формами общения с окружающими людьми. К концу первого — началу второго года жизни появля¬ются первые осмысленные слова, но они преимуществен¬но... |
|
Дошкольный возраст – уникальный период для приобретения свойств личности. В это время закладывается ее модель. Поэтому воспитателю следует заботиться о развитии связной монологической речи воспитанника с учетом свойств его личности. Показатели речи и свойства... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект нод по речевому развитию ( чтение художественной литературы) на тему «Путешествие по сказкам» для детей среднего дошкольного возраста. Цель. Развивать познавательный интерес детей к художественной литературе. Задачи: Обучающие : • Активизировать и... |
|
Движение и игра в развитии речи ребенка. Елизавета Ивановна Тихеева – известный советский педагог, автор большого количества трудов по дошкольному воспитанию отмечала… «что речь способна активно действовать на весь моторный механизм ребенка в целом. Задержки или... |
 |
|
Мастер-класс по теме: «Развитие речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления со сказками К. И. Чуковского». Задачи 1. Активизировать и систематизировать знания педагогов о содержании работы по развитию речи детей дошкольного возраста, формировать умения... |
|
Цель: дать представление о роли родителей в вопросах развития звуковой культуры у дошкольников. Актуальность. В семье ребенка понимают с полуслова, и он не испытывает особых неудобств, если речь его несовершенна. Постепенно расширяется круг связей ребенка с... |
|
Задачи: Познавательное развитие: - закрепить представление о том, что у курицы есть детёныши цыплята, уточнять знание о внешнем виде и поведении курицы и цыплят; - расширять представления детей о домашних птицах, вызвать эмоциональный отклик у детей, слушая... |
|
Закончите предложения, подбирая по смыслу слова-признаки. Образец: лиса – зверь хитрый, умный. Волк - …. Белка – животное…. Тюлень - животное…. Олень - животное…. Крапива – растение…. Груша – фрукт…. Роза – цветок Морковь – овощ…. Роза – цветок. Морковь –... |
Календарь
|
15 марта 2025 суббота
Изучаем тюленей!
День нейрогимнастики!
 В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! 16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование наглядного материала на занятиях у младших...
14 марта 2025 в 13:03
Проектная работа «Сказки домовенка Кузьки»
14 марта 2025 в 13:01
Игры не свежем воздухе
14 марта 2025 в 13:01
Конспект занятия по физ в средней группе «Остров пирата» (с...
14 марта 2025 в 12:57
Конспект урока на тему «Дробь. Правильные и неправильные...
14 марта 2025 в 12:55
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [р]-[л]](/upload/zoloto/1835615.jpg)
