 | Ксения А. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
СИНДРОМ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА Тип странного, погруженного в себя человека, возможно, вызывающего уважение своими особыми способностями, но беспомощного и наивного в социальной жизни, неприспособленного в быту, достаточно известен в человеческой культуре.... |
|
Сказка как средство развития речи дошкольников Сказка – благодатный материал для развития детей во многих отношениях. Легкая для детского восприятия по форме и содержанию, формирует понимание добра и зла, выполняет терапевтическую функцию. Востребована сказка и как... |
|
Дело не в дороге, которую мы выбираем; то, что внутри нас, заставляет нас выбирать дорогу. О. Генри Школа — это главная сфера деятельности наряду с домом, работой, общественной средой; это основная социальная среда, в которой происходит развитие личности. Главное... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Артикуляционная гимнастика – основа формирования правильного звукопроизношения у дошкольников Семинар-практикум для педагогов ДОУ Провела: учитель-логопед Якубовская Н. М. План семинара-практикума 1. Орг. момент. 2. Представление воспитателями... |
|
«Как научить детей учиться? » "Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из... |
|
Конспект индивидуального занятия с воспитанником ЗПР по физической культуре. Тема: " Веселый мяч…» . Цель : Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Задачи: развивать ловкость и глазомер в ловле и бросании мяча; развивать... |
 |
|
Образовательная ситуация по развитию речи «К бабушке в деревню» в 1 мл группе Автор: воспитатель МАДОУ МО «СГО» Д\С №1 Васильева Ольга Алексеевна Задачи: Развивать звукоподражание, умение повторять за воспитателем знакомые песенку и потешку; упражнять в произношении... |
|
Основная цель опытно-экспериментальной деятельности - способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Для достижения поставленной цели мы определили ряд задач: • Сформировать у детей... |
|
Ефимова Марина Валерьевна ГБДОУ 40 Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста Что же такое мелкая моторика? Мелкая моторика – способность манипулировать мелкими предметами, передавать объекты из рук в руки, а также выполнять задачи, требующие... |
Календарь
|
07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  08 марта 2025 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рисование «Снеговик»
6 марта 2025 в 07:18
Конспект непосредственно образовательной деятельности
6 марта 2025 в 07:14
Фотоотчет о том, как дети второй младшей группы готовились...
6 марта 2025 в 07:12
Занятие в средней группе «Путешествие в космос»
6 марта 2025 в 06:39
Конспект занятия «Виртуальный зоопарк» в подготовительной...
6 марта 2025 в 05:51
МААМ в соцсетях
   |
