 | Елшина Катя. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Цель: Формирование начальных математических знаний. Задачи: Продолжать учить составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью условной меры. Совершенствовать умение в ориентировке на... |
 |
|
Цель: создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности. Привить интерес к новой форме игровой деятельности ( квест-игра. Задачи. Образовательные: 1.... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Программное содержание: Закреплять названия текущего времени года, месяца, дня недели; упражнять в порядковом счете; правильно отвечать на вопросы: «Какой по счету? », «На котором месте? »; совершенствовать умение определять положение предметов относительно друг... |
|
План- конспект. Квест-игра по познавательному развитию ( формированию элементарных математических представлений) по мотивам сказки « Колобок» ( во второй младшей группе) Разработала: воспитатель Лукина Н. А. Программные задачи: Образовательные: - упражнять... |
|
ОО ФГОС ДО «Познавательное развитие» Формирование элементарных математических представлений Конспект непрерывной образовательной деятельности "МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЛУНТИКА" для детей среднего дошкольного возраста ( 4– 5 года) Цель: формирование... |
|
Цель: развитие познавательных способностей у детей посредством русского народного творчества. Задачи: 1. Сравнивать предметы по величине: большой, поменьше, маленький и в обратном порядке. 2. Группировать предметы по величине: большому мишке – большая кровать,... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 89 центрального района Санкт – Петербурга Чистякова Марина Владимировна Конспект занятия во 2-ой младшей группе « Путешествие в сказку» «Формирование элементарных математических... |
|
Цель: Программное содержание: Закрепить умение создавать однородную группу предметов путем добавления предмета к предмету; от большого к маленькому. Закрепить умение отличать понятие «один», «много»; различать контрастные размеры предметов обозначать их в речи.... |
|
Цель: упражнять детей с нарушением зрения в ориентировке в пространстве, на листе бумаги и частях тела. Задачи: Образовательные: упражнять в умении определять расположение объектов в пространстве, обозначая соответствующими словесными терминами, тренировать... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Понятие связной речи в психологической и лингвистической...
6 августа 2024 в 19:07
Мастер-класс по изготовлению поделки «Собачка» из картонной...
6 августа 2024 в 19:03
Занятие на тему: Домашние птицы
6 августа 2024 в 18:59
Методическая разработка НОД по познавательному развитию «Мы...
6 августа 2024 в 18:43
Мастер-класс по лепке из пластилина «Стручок гороха» в...
6 августа 2024 в 18:37
МААМ в соцсетях
  |
