 | Екатерина Андреевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Головные уборы. Конспекты занятий
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 21 г. Выборга» Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи на тему: «Головные уборы» Подготовила: воспитатель Кулаго А. Ю. г. Выборг 2018г. Цель:... |
|
Самоанализ непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе Тема: Аппликация "Украсим шапочку для Даши" На занятие присутствовало 13 детей: 9 девочек и 4 мальчика. Возраст 3-4 года. Занятие осуществлялось в... |
|
НОД в подготовительной группе на тему «Головные уборы» подготовила Глушкова И. П. воспитатель МАДОУ № 58 Цель: Содействовать развитию любознательности и познавательной активности детей в процессе ознакомления с миром вещей. Задачи: Систематизировать элементарные... |
Головные уборы. Конспекты занятий
|
Воспитатель: Никифорова Л. Н. Цель: закрепить знания детей по теме «Одежда, обувь, головные уборы», проверить усвоение темы, развитие диалоговой речи у детей. Задачи: повторить пройденный материал, учить детей дифференцировать одежду по видам, продолжить... |
|
Занятие в логопедической группе «Одежда, обувь, головные уборы» Цель: закрепление и систематизация знаний детей об одежде, обуви и головных уборах. Задачи: - формировать обобщающие понятия «одежда», «обувь», «головные уборы»; - расширять и активизировать... |
|
Занятие на тему « Шапки разные важны, шапки разные нужны». Цель • Развитие познавательной активности, способности детей в изучении мира профессий Задачи • Систематизировать представления детей о профессии через знакомство с головными уборами людей разных видов... |
 |
|
Белая шляпа Участники в белой шляпе будут искать в обсуждаемой проблеме только факты. Никаких эмоций и чувств, только факты. Красная шляпа Участники в красной шляпе будут анализировать проблему с позиции чувств, им нужно рассказать нам, что почувствовали, какие... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе. Аппликация "Украсим шапочку для Даши" Цель: Развитие мелкой моторики рук. Освоение нетрадиционной техники аппликации манной крупой. Создание условий для... |
|
Беседа с детьми «Головной убор донского казака» У казаков папаха или фуражка играла огромную роль в обычаях и символике. Папаха с цветным верхом или казачья фуражка с околышем символизировала полноправную принадлежность к станичному обществу. На кругу казаки... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Структура игры и этапы ее развития
22 июля 2024 в 23:47
Характеристика нетрадиционных видов утренней гимнастики в...
22 июля 2024 в 23:39
Проект в старшей группе по сказке: «Цветик-семицветик»
22 июля 2024 в 23:38
Школьная эстрада. Стихотворение «Лодка «Дружба»»
22 июля 2024 в 23:38
Проект в старшей группе на тему: «Роспись картинок из гипса...
22 июля 2024 в 23:24
МААМ в соцсетях
  |
