 | Татьяна Шулепова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дефектология. Материалы для дефектологов
|
В 2015-2016 учебном году группу для детей с ЗПР посещали 16 детей. I. Диагностическое направлен ие. С 1 по 15 сентября 2015 года была проведена диагностика детей. По результатам диагностического исследования выявлено 95% детей с уровнем актуального развития... |
|
Конспект бинарного коррекционно-развивающего занятия учителя - дефектолога и воспитателя в подготовительной к школе группе для детей с нарушением зрения «Бывает ли воздуху жарко? " Познавательное развитие: Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о... |
|
Цель: закрепление знаний о доме Задачи: - расширять представление детей о домах, знание частей дома; - развивать наблюдательность и внимание, мышление; - развивать общую и мелкую моторику, осязание; - развивать зрительное восприятие, ориентировку в пространстве.... |
Дефектология. Материалы для дефектологов
|
План взаимодействия с педагогами учителя-дефектолога Павленко Н. П. на 2018-2019 учебный год Цель Рекомендации по использованию специальных методов и средств обучения. Совершенствование качества воспитательно-образовательного и коррекционного процесса. Разработка... |
|
В данной статье я хочу поделиться личным опытом работы с детьми. Все упражнения и техники, о которых будет говориться я использовала на занятиях с обучающимися с ОВЗ. Каждое из них результативно и является отличным инструментом для стимуляции мозговой деятельности.... |
|
Методика Монтессори достаточно благотворно влияет на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, способствует улучшению результатов их обучения. Как и в традиционной системе М. Монтессори, все пространство нашего кабинета разделено на определенные зоны:... |
|
Конспект индивидуального занятия по развитию речи в подготовительной группе с задержкой психоречевого развития учителя-дефектолога на тему «Профессии». Задачи: - коррекционно-образовательные: Расширять и активизировать словарь по теме; формировать умение составлять... |
|
Использование кинезиотерапии в работе учителя дефектолога. В современном мире активно решается вопрос адаптация детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Одной из актуальных проблем специалистов работающих с такой категорией детей является... |
|
Работая учителем дефектологом в комбинированной группе, я провожу занятия не только с детьми с нарушением слуха, но и со всей группой. Это помогает увидеть, как общаются дети с ОВЗ со своими сверстниками не только в быту, но и на занятиях, ведь многие дети пойдут в... |
|
Коррекционно-развивающая среда для детей с ОВЗ Работая на группе с детьми с ЗПР, одним из важнейших условий для меня встал вопрос о совершенствовании коррекционно-развивающей среды для детей. Развивающая среда и процесс развития ребенка – единая система, элементы... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
