Папки-передвижки

Пыльнева Ольга. Блог

Автор блога: Пыльнева Ольга
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Неживая природа

Проект «Опытно — экспериментальная деятельность по изучению неживой природы во второй младшей группе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учре-ждение «Холм-Жирковский детский сад «Теремок» Проект «Опытно - экспериментальная деятельность по изучению неживой природы во второй младшей группе» «Лаборатория любознательных Почемучек» Автор проекта...
Развитие умственных способностей в процессе ознакомления с живой и неживой природой «Зимующие птицы» в старшей группе
Развитие умственных способностей в процессе ознакомления с живой и неживой природой «Зимующие птицы» Цели и задачи: Обогащение и закрепление представлений о явлениях, происходящих зимой; Воспитывать сострадание и желание помочь птицам; Развивать у детей...
Конспект занятия по знакомству с неживой природой «Вода»
Цель: знакомство с водой, как важнейшего компонента природы. Задачи: познакомить детей с некоторыми свойствами воды и её значением, показать важность, ценность воды для всего живого, развивать интерес к экспериментальной деятельности, самостоятельность. Материал и...

Неживая природа.

Фотоотчет «Наблюдения за изменениями в неживой природе. Февраль»
Фотоотчет о наблюдениях во время прогулок ( конец зимы. Средняя группа. Для организации наблюдений во время прогулок была создана мини-метеостанция. Она позволяет...
Мастер-класс «Экспериментирование как средство формирования познавательного интереса при ознакомлении с неживой природой»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 24 г. Благовещенска» Мастер-класс для педагогов ДОУ по теме «Экспериментирование как средство формирования познавательного интереса детей при ознакомлении с неживой природой» Старовая...
«Эти удивительные и загадочные кристаллы». Занятие в рамках кружковой деятельности «Лаборатория неживой природы»
"Эти удивительные и загадочные кристаллы" ( занятие из кружковой деятельности: "Лаборатория неживой природы") Программное содержание: - уточнить представления детей о...
Воспитание познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами неживой природы
Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Мы хотим...
Конспект наблюдения за явлением неживой природы с детьми старшей группы «Наблюдение за ветром»
Конспект наблюдения за явлением неживой природы с детьми старшей группы «Наблюдение за ветром» Задачи: • Продолжать знакомить с некоторыми явлениями неживой природы – ветер. • Расширять знания детей о ветре, научить определять силу ветра. • Развивать...
Конспект проведения лепки в подготовительной группе «Живая и неживая природа» (пластилинография)
Конспект проведения лепки в подготовительной группе «Живая и неживая природа» Цель: формировать навыки работы с пластилином, пробуждать интерес к лепке. Задачи: 1. Образовательные: • Закреплять навык работать с пластилином на горизонтальной поверхности. •...
Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование «Что растворяется в воде?»
Цель: показать детям растворимость и нерастворимость в воде различных веществ. Материалы: мука, сахарный песок, речной песок, пищевой краситель, стиральный порошок, стаканы с чистой водой, ложки или палочки, подносы, картинки с изображением представленных веществ....
Календарь
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого
11 января 2025 суббота



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД