Приложение МААМ

Маруся. Блог

Автор блога: Маруся
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Конспект НОД по аппликации для детей старшей группы (5–6 лет) с ОВЗ «Снегири на ветке»
Тема недели «Зимующие птицы» Задачи: - закреплять умение вырезать из прямоугольника овал ( туловище, квадрат – в круг ( голова) ; - упражнять в умении сгибать...
Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы с ОВЗ «Пересказ сказки «Заюшкина избушка»
Обучающие задачи: - учить пересказывать текст целиком и по частям с опорой на картинки; - закрепить навыки построения сложного предложения; Коррекционные задачи: развивать зрительное и слуховое внимание, память, двигательные навыки, тренировать мыслительные операции....
Воспитательский час «Что это — быть патриотом?» для воспитанников специальной школы-интерната
Тема занятия: «Что это – быть патриотом? » Цель: формирование у воспитанников гражданских качеств личности, представлений о духовно-нравственном смысле понятия «патриотизм», «патриот». Задачи: • сформировать у воспитанников представления о понятии «патриотизм»,...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

План конспект занятия по изобразительной деятельности лепке для детей с нарушением слуха «Фрукты»
ПЛАН КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В ГРУППЕ «Белоснежка». Воспитатель Сахнова Н. В. Тема: ЛЕПКА «ФРУКТЫ». Задачи: • учить понимать смысл прочитанного • закреплять приёмы лепки • развивать мелкую моторику пальцев...
Консультация для педагогов «Коррекционно-развивающая направленность урока для детей с умственной отсталостью»
Коррекционно-развивающая направленность урока для детей с умственной отсталостью. Аномальное развитие умственно отсталых детей требует, что бы все используемые методы и средства обучения способствовали коррекции их недостатков, поэтому основой в организации...
Роль театрализованной деятельности в развитии нравственного воспитания дошкольников с умственной отсталостью
Семья и детский сад – вот два источника, которые формируют наше будущее поколение. Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания подрастающего поколения. В Федеральном государственном образовательном...
Методическая разработка досуговой деятельности с детьми старшей группы с ОВЗ «По следам Олафа»
Методическая разработка досуговой деятельности с детьми старшей группы с ОВЗ «По следам Олафа» Подготовила учитель-логопед Баркова О. А. Цель: уточнение и систематизация представлений детей о зиме и зимних явлениях. Продолжить формировать представления детей о...
Презентация «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей с ОВЗ»
2 слайд. Предпосылки формирования слоговой структуры слова. Факторы психической деятельности: пространственный динамический ритмический 3 слайд. Индикатором сформированности оптико-пространственной ориентации, ритмического и динамического построения движений...
Консультация для педагогов ДОУ «Реализация инклюзивного подхода в образовании детей дошкольного возраста с ОВЗ»
Реализация инклюзивного подхода в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в детском саду общеразвивающего вида МДОУ детский сад №16 р. п. Поречье-Рыбное На сегодняшний день одной из актуальных проблем является реализация...
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования солью с детьми с ОВЗ
Занятие по нетрадиционной технике рисования солью с детьми с ОВЗ в группе кратковременного пребывания «Солнечный лучик» Тема: «Путешествие в зимний лес». Воспитатель:...
Календарь
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!
24 декабря 2024 вторник



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД