 | Евгений Кальченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Морские и речные обитатели, подводный мир
|
Развитие художественного творчества детей средствами нетрадиционного рисования на камне. План проведения образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: ««Морские обитатели» Форма организации образовательной деятельности: занятие... |
 |
 |
Морские и речные обитатели, подводный мир
|
Конспект открытого занятия по лепке для детей старшей группы Тема: «Волшебная страна – подводное царство» Подготовила воспитатель: Джумайло Марина Михайловна Конспект занятия Тема: «Волшебная страна – подводное царство» Цель: продолжать освоение рельефной лепки,... |
|
Беседа «Что мы знаем о рыбах» для детей старшей группы. Цель – познакомить с разнообразием рыб, выявить их сходство и различие. Подготовила Халина Галина Владимировна Ход. - Дети, отгадайте загадку и узнаете, о ком будем сегодня говорить. В море плавает, в реке,... |
|
Программа «Презенташки от КИТёнка» в рамках реализации вариативной части, формируемой участниками образовательных отношений АООП МКДОУ д/с № 312 «Жемчужинка» Образовательная область по ФГОС ДО: Познавательное развитие Выполнила учитель-дефектолог, высшей... |
|
На адрес нашего детского сада пришла необычная посылка. Воспитатель: -Что это? ( в ней карта. От кого же она может быть? Как вы думаете? ( ответы детей) Воспитатель: -Что же нам теперь нужно сделать? ( Ответы детей) -Что можно делать с помощью карты? ( карта... |
|
Цель: автоматизация звука Р с использованием методов коррекции психо-эмоциональных состояний с элементами песочной терапии. Задачи: Коррекционно – образовательные: - закрепить умение правильно произносить звуки Р, Рь, ;подбирать схемы к словам; определять место... |
|
На адрес нашего детского сада пришла необычная посылка. Воспитатель: -Что это? ( в ней карта. От кого же она может быть? Как вы думаете? ( ответы детей) Воспитатель: -Что же нам теперь нужно сделать? ( Ответы детей) -Что можно делать с помощью карты? ( карта... |
|
Целевая аудитория: дети с ОВЗ, РАС, сложный дефект развития. Задачи: • Приодаление сенсорной чувствительности, страхов. • Развитие тактильного восприятия: понятия холодный – теплый – горячий. • Соотнесение понятия ( температура) с сюжетной картинкой. •... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая работа, зимний шар с фото
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
