 | Алмажан Смагулова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
 |
|
1. Организационный момент. Воспитатель. Посмотрите, кто это у нас спрятался под стулом? ( Дети достают из-под стула игрушку-зайчонка) Бедный зайчонок! Наверное, он от волка убегал, вот и забежал к нам. 2. Основная часть. Чтение стихотворения. Воспитатель читает... |
|
Цель: Вызывать желание повторять отдельные фразы вместе с педагогом и самостоятельно. Развивать двигательную активность детей в играх со стихотворным сопровождением. I. Самомассаж ладоней и пальцев рук жёлудями. Воспитатель, говорит что в гостях у них... |
Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
Цель: Приобщение дошкольников к культуре северного края. Воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию родного края; развитие дополнительного краеведческого образования дошкольников. Предварительная работа: чтение стихов и сказок северных... |
|
НОД по развитию речи во 2 младшей группе Тема: «Стихи об осени» Цели: • Продолжать знакомить с литературными произведениями, побуждать эмоционально откликаться на них. • Побуждать высказывать свои впечатления. • Учить понимать и использовать в речи слова: осень,... |
|
Конспект развлечения В средней группе По сказкам К. И. Чуковского Развлечение « Сказки в стихах К. И. Чуковского» в средней группе. Цель: Создать эмоционально – положительный настрой, привлечь детей к участию Задачи: Формировать представления детей о... |
|
Спички не тронь, в них огонь. Жили-были не тужили, Спички в коробке. Стало скучно, и решили - Погулять они. По дороге, вдоль домов, Прибежали в лес. А в лесу гуляли дети, Увидали коробок, Взяли спички, стали чиркать, И зажегся огонек. Вдруг откуда ни... |
|
Тема занятия: «Мои любимые стихи и сказки» Цель: обучение выразительному рассказыванию ранее изученных произведений, узнаванию героев сказки по их фразам. Задачи: - продолжать учить рассказывать наизусть стихотворения выразительно, меняя интонацию; - учить... |
|
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе ознакомления с произведением. Задачи: - Формировать умение определять животное по описанию. Пополнить словарный запас: «котёнок», «мяу», «прыг-скок», «цап-царап». - Развивающие: развивать способность понимать... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
«Родители-первые воспитатели»
25 ноября 2024 в 02:15
Конспект занятий «Горжусь, что я русский!» к Дню рождения...
25 ноября 2024 в 02:13
«Мама в жизни ребенка»
25 ноября 2024 в 02:00
Поздравление День матери!
25 ноября 2024 в 01:43
МААМ в соцсетях
   |
