 | Ильина Дарья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Театрализованная деятельность
|
Песня " Весенняя капель". Ребёнок. В доме добрыми делами занята, ходит по квартире доброта, утро доброе у нас, добрый день и добрый час, добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера. Ребёнок. И, откуда, спросишь ты, в доме столько доброты? Что от этой доброты... |
|
Автор Шеерман Т. Б. На прилавке магазина Был подслушан разговор Грибы, овощи и фрукты Завели серьёзный спор ЛИМОН Я лимон, я всем известный Я красивый и полезный. Людям я как воздух нужен Когда болен и простужен. Полон витамином «Ц» И с улыбкой на лице.... |
|
Цель: развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность. Создать праздничную атмосферу в зале. Задачи: - совершенствование артистических и певческих навыков детей; - раскрепощение ребенка; - работа над речью, интонациями; -... |
Театр. Театрализованная деятельность
|
Конспект непосредственно образовательной познавательной деятельности в подготовительной группе «Театры города Омска» Цель: Формирование представлений детей о театрах города Омска ( театры «Арлекин», «ТЮЗ». Программные задачи: 1. Познакомить детей с театрами города... |
|
Ведущая: - Ребята! Мы живем в мире, где много разных людей, хороших и плохих. Хорошие люди заботятся о детях, любят, оберегают их, хотят, чтобы вы выросли здоровыми, умными, добрыми. Но, к сожалению, есть и люди, которые творят зло. Это опасные люди. Они могут... |
 |
|
1. Использование всех частей речи. Сформирован – использует в разговоре все части речи правильно, Частично сформирован - частично использует в разговоре части речи, иногда неправильно. Находится в стадии формирования – зачастую неправильно использует части речи.... |
|
Возрастная группа Формы работы Содержание работы Младшая группа 1. Беседа. 2. Составление рассказа по картине. 3. Дидактические игры. 4. Этюды на выражение эмоций. 5. Сюжетная игра. 6. Слушание песенок, потешек «Моя семья», «Любимая игрушка», «Кто это? »... |
|
1. Употребление слов, обозначающих эстетические характеристики и эмоциональные состояния. Сформирован – самостоятельно, без примера использует в разговоре такие слова. Частично сформирован - частично использует их в разговоре, только после напоминания. Находится в... |
|
Критерии оценки умений и навыков детей в театрализованной деятельности ( старшая группа. 1. Умение составлять предложение с заданными словами. Сформирован – самостоятельно, без примера придумывает предложения с заданным словом, Частично сформирован - может... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Новый год — семейный праздник!»
23 декабря 2024 в 08:37
Стихотворение на новогоднюю тему
23 декабря 2024 в 08:35
Эссе «Учитель-дефектолог — звучит гордо»
23 декабря 2024 в 08:33
Консультация для родителей «Формирование коммуникативных...
23 декабря 2024 в 08:27
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного...
23 декабря 2024 в 08:25
МААМ в соцсетях
   |
