![]() | Эльвира. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
![]() |
Ведущее значение в развитии познавательных процессов дошкольника является речь. Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в... |
Положение об исключительной роли двигательного анализатора в развитии высших психологических функций человека опираются на многочисленные данные отечественных и зарубежных исследователей. Исследования И. И. Сеченова, ИЛ. Павлова, А. А, Ухтомского, В. И. Бехтерева, М.... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
«Прогулка по парку» Чему учится ребенок: продолжает формировать способность ориентироваться в реальном пространстве ( сквере или парке) ; на листе бумаги; совершенствовать понимание и употребление предложных конструкций с предлогами: «около», «за»; соотносить,... |
Консультация развитие образно выразительных движений у старших дошкольников в музыкально- игровой деятельности Раздел построен так, что по нему может работать воспитатель ( а также музыкальный руководитель или другой педагог, который выбрал его по собственному... |
«У кого такие же синие глаза? » Чему учится ребенок:[ находить одинаковые синие глаза; проверять однородность путем наложения; понимать значение существительных, обозначающих части лица ( в 2года — 2 года 6 месяцев знакомим ребенка с такими частями лица, как... |
Способности или индивидуальные особенности ребенка делают его уникальным. Каждый родитель страстно желает своему любимому чаду успешной и яркой жизни, поэтому выявлением одаренности и развитием способностей маленького человека лучше заняться как можно раньше.... |
Одним из эффективных методов развития речи ребенка, который позволяет быстро получить результат, является работа над созданием нерифмованного стихотворения – синквейна. Синквейн с французского языка переводится как «пять строк» , пятистрочная строфа стихотворения.... |
«Не трогай! Нельзя! Опасно! » - как часто наши дети слышат это? Конечно, опасно – трогать розетку, баловаться дверным замком, кусать электропровода… А что если у ребенка будут свои взрослые «игрушки»? Тем более что «изобретать велосипед» не нужно, ведь все уже... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в старшей группе «В гости к...
17 августа 2024 в 22:50
Мастер-класс по пластилинографии с элементами аппликации...
17 августа 2024 в 22:47
Организация детского туризма в ДОУ в соответствии с...
17 августа 2024 в 21:55
Консультация для родителей по формированию культуры...
17 августа 2024 в 21:37
Конспект занятия по окружающему миру и рисованию ладошками...
17 августа 2024 в 21:20