 | Татьяна Луговая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказки для детей. Все сказки по названиям
|
Тема: «Рассказывание народной сказки «Рукавичка» Программное содержание: Учить детей помогать воспитателю рассказывать сказку, добавляя отдельные слова и предложения. Развивать диалогическую форму речи: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.... |
|
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ПОСТАНОВКА по мотивам русских народных сказок на тему: «В гостях у царя СВЕТОФОРА» Подготовила и провела: Сергеева Ольга Владимировна, воспитатель I квалификационной категории; Цель: создание условий для расширения знаний детей о правилах... |
|
Федеральный государственный образовательный стандарт диктует нам новые подходы к социализации дошкольников в современном мире. В связи этим важнейшим направлением нашей работы с детьми является социально-коммуникативное развитие. Социально коммуникативное развитие... |
Сказки для детей. Все сказки по названиям
|
Артикуляционные упражнения с использованием биоэнергопластики на основе якутских народных сказок как средство развития речи детей дошкольного возраста. Хорошо известно, что благодаря речи люди получают широкие возможности общения друг с другом. Красивая и... |
 |
|
Открытое занятие по развитию речи во 2-младшей группе Воспитатель: Набиева Китабет Сулеймановна Цель: Формировать умение вслушиваться в речь, договаривать слова и словосочетания Задачи: Интеграция образовательных областей: Речевое развитие: -Развивать связную речь,... |
|
Сказки – ведущий жанр устного народного творчества. Тематические группы сказок. Занимательность сюжета, четкость характеристик, типичность образов героев сказок: простота композиции, традиционные приемы построения народной сказки: присказки, повторы, концовки.... |
|
Конспект НОД в группе раннего возраста. Русская народная сказка «Теремок» с использованием кукольного театра Цели: 1. Развивать умение характеризовать персонаж в двух-трех словах, подражать характерным движениям. 2. Создавать условия для понимания содержания сказки,... |
|
Цель: Активизация речевой активности детей через народное творчество. Задачи: 1. Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку. 2. Расширить словарный запас детей. 3. Побуждать детей вступать в диалог. 4. Прививать интерес к народному... |
|
Глубокое и детальное изучение структуры и истолкование русской народной сказки “Гуси – Лебеди” , позволяющее проникнуть в содержание русской культуры, народной традиции, осознать русскую ментальность. Сказка «Гуси-лебеди» запоминается своей основной сюжетной линией -... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Открытки к Дню учителя»
3 октября 2024 в 19:14
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему...
3 октября 2024 в 19:13
Уголок природы «В гостях у осеннего ёжика» и наблюдение за...
3 октября 2024 в 19:12
Фотоотчет «Эколята — молодые защитники природы» в старшей...
3 октября 2024 в 19:07
Конспект занятия по экспериментированию «Этот удивительный...
3 октября 2024 в 19:00
МААМ в соцсетях
  |
