 | Юлия Дмитриева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
ПР. СОД-Е: продолжать учить считать до 5; обобщать разные группы предметов по общему названию; различать понятия, обозначающие признаки величины предмета: большой – маленький; различать и называть время года; ориентироваться в пространстве комнаты; развивать... |
|
Цели: • закреплять навыки устного счёта в пределах трёх; • учить соотносить количество предметов с цифрой; • развивать мышление, соотносить предметы по цвету и форме, называя геометрические фигуры. Оборудование: картинки - три поросёнка, три домика, волк, картинки... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект по математике для детей средней группы Тема: «Геометрические фигуры». Программные задачи: Образовательные: закреплять представления о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, о понятии «четырехугольники»; закреплять умение... |
|
Математическое развлечение в средней группе Цель: Систематизировать представления детей в математическом образовании и развитии; доставить детям радость от игр развивающей направленности; проявлять находчивость, смекалку, взаимопомощь. Задачи:1) Создать условия для... |
|
08. 04. 2015 года. Тема: «Колобок с друзьями отправляется в космос» Цель: Совершенствовать математические представления. Задачи: закреплять представления сравнивать предметы по величине ( больше , меньше, размеру( широкая , узкая , цвету ( желтый , синий, счет (... |
|
Часть 2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Лукьяновский детский сад» Одесского муниципального района Омской области МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР воспитателя Поповой Екатерины Сергеевны на тему: «Формирование элементарных математических... |
|
Конспект занятия по математике в старшей группе «Сложение» Цель: Формировать представление о сложении, как объединении групп предметов. Познакомить со знаком «+»; Закрепить знание свойств предметов. Задачи: - Формирование мотивации учения, ориентированной на... |
|
Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и... |
|
Часть 1 2. Теоретическое обоснование опыта. В качестве основания для формирования начальных математических представлений и понятий П. Я. Гальперин разработал линию формирования начальных математических понятий и действий, построенную на введении мерки и... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Сюрприз ко» Дню Матери «. Как проходит праздник «День...
27 ноября 2024 в 13:48
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста по...
27 ноября 2024 в 13:47
Мастер-класс «Снеговик на ножке»
27 ноября 2024 в 13:46
Мастер-класс технология «Загадка дня» программа Продетей....
27 ноября 2024 в 13:45
Конспект занятия в младшей группе «Ознакомление детей с...
27 ноября 2024 в 13:42
МААМ в соцсетях
   |
