 | Шамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
|
Воспитание музыкальной культуры ребенка Музыкальное искусство – едва ли не единственный вид искусства, доступный восприятию ребенка раннего возраста. Колыбельная песня несет в себе народную мудрость, красоту. Через колыбельную у ребенка возникает потребность в... |
|
Музыка – это особенная форма художественного отображения реального мира. Она воздействует на чувства людей, способна благотворно сказываться на их деятельности, влиять на формирование личности в процессе развития. Музыка помогает сбросить напряжение после... |
|
1. Моя бабушка супер-пупер, турбо, мегазвезда! Она спросит: веселье замутим? И мы хором ответим : ДА! Мы за ней и в степь поедем, Если надо - в прорубь нырнем, И когда я к бабуле заскочу на минутку, Мы с ней эту песню споем! Припев: Она вся состоит из... |
Работа музыкального руководителя.
|
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Игры на развитие звуковысотного слуха. Угадай-ка. Ход игры: У каждого ребенка по одной карточке и по две фишки. Воспитатель произно- сит «га-га-га» ( До 1-й октавы. Ребенок, у которого картинка гуся... |
|
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ. Игры на развитие звуковысотного слуха. Музыкальные лесенки. Игровой материал: Четыре комплекта карточек - с обоих сторон красного, жёлтого, зелёного цвета. В один комплект входят 12 карточек... |
|
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. Игры на развитие звуковысотного слуха. Кто поёт? Цель: Развивать у детей способность различать регистры ( высокий, низкий, средний. Игровой материал: Три карточки из картона с изображением мамы,... |
 |
|
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. Игры на развитие звуковысотного слуха. Курица и цыплята. Ход игры: Воспитатель берет куклу и говорит: «В этом домике живет кукла Маша, у нее есть много кур и цыплят. Их пора кормить, но они все... |
|
Цель: формировать разностороннее развитие ребенка на основе использования музыкальных игр. Задачи: - учить детей ритмично двигаться под маршевую музыку, координируя движения рук и ног, следить за осанкой; - развивать чувство ритма, агогическую и динамическую... |
|
Мы видим, как мощно и практически повсеместно вошел в нашу жизнь Его величество Компьютер. Современный ребенок уже не представляет свою жизнь без этого ящика: тут и игра, и учеба, и общение… Изменилось многое, не только то, что связанно с компьютером. Изменились... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Лето. День Физкультурника»
1 октября 2024 в 10:13
Конспект занятия 2 младшая группа «В гостях у ёжика»
1 октября 2024 в 10:13
Игры — путешествия для старших дошкольников «Путешествие в...
1 октября 2024 в 10:12
Фотоотчет о занятии в старшей группе ДОУ «День пожилого...
1 октября 2024 в 10:06
Почему мелкая моторика рук и речь тесно связаны друг с...
1 октября 2024 в 10:05
МААМ в соцсетях
  |
