![]() | Надежда Крутько. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Интегрированное занятие психопрофелактической направленности педагога – психолога и инструктора по физической культуре с детьми старшей группы ( 5–6 лет) «Друзилка» Педагог-психолог: Крюкова А. В. Инструктор по физической культуре: Анастасьева С. А. Цель:... |
Цель: Развитие выразительности речи детей посредством приобщения их к театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные задачи: • Учить детей отвечать на вопросы воспитателя. • Упражнять детей в проговаривании слов и фраз с различной интонацией; •... |
Цель: Материал к занятию: на мольберте размещены плоские ( картонные) фигуры зайцев и волка, деревья ( березы, елки, объемный колобок, аудиозаписи голосов зайца и волка. Ход занятия:Дети усаживаются на стулья. Раздается стук в дверь. «Входит» колобок.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
У детей с расстройством аутистического спектра нарушена координация движений, крупная и мелкая моторика. Занятия адаптивной физической культурой очень важны не только для физического развития ребёнка с аутизмом, но также как субстрат и вспомогательный фактор для... |
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Зимушка — зима». Тема: Зима. Цель: обобщить и систематизировать знания детей о зиме; называть признаки зимы ;учить детей отвечать на вопросы; развивать навык словообразования и составления предложений;... |
Смирнова Ольга Михайловна Шепель Марина Владимировна Актуальность: ФГОС ДО в рамках социально-коммуникативного развития ставит следующие задачи: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; развитие социального и эмоционального... |
Цель: Ознакомление с чайной посудой, активизация речи. Задачи: 1. Знакомить детей с названиями предметов чайной посуды: чайник, чашка, блюдце, сахарница. Обучать детей правильной сервировке стола 2. Развивать мелкую моторику рук, память, речь. 3. Воспитывать... |
Программное содержание: 1. Закрепить умение раскатывать комочек глины круговыми движениями ладоней. 2. Учить сплющивать комочек между ладонями и делать пальцами углубление в середине сплющенного комочка при изготовлении мисочки. 3. Развивать умение употреблять... |
Цели: 1. Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, раскатывая пластилин круговыми движениями между ладонями. 2. Формировать умение детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35
Конспект летнего развлечения «В поисках пиратской карты»
20 августа 2024 в 00:32