 | Наталья Зайцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Форма организации совместной деятельности: подгрупповая. Тип: Формирование новых знаний. Программные задачи: Образовательная: -Учить создавать образ журавля с помощью петелек из полосок бумаги и укладывать их рядами , используя имеющиеся умения и навыки работы с... |
|
Тема: "Осенние жёлтые листочки". Интеграция образовательных областей: "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие". Задачи: "Художественно-эстетическое развитие" - учить правильно держать кисточку,... |
|
Тема: "Золотая Хохлома" Тип: Формирование новых знаний Формы организации совместной деятельности: подгрупповая Программные задачи: Образовательная: -учить, самостоятельно выбирать колорит росписи, в зависимости от основного тона, развивать чувство цвета,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: "Мои любимые игрушки" Тип: Формирование новых знаний Форма организации совместной деятельности: подгрупповая Программные задачи: Образовательные: - сравнивать две группы предметов, использовать понятия «больше», «меньше», «один», «много»; - находить... |
|
Предварительная работа: 1. Анкетирование "Мир сказок" 2. Беседа с родителями "Домашняя библиотека" 3. Буклеты "Доброе слово" 4. Консультация на тему: "Чтение на ночь" 5. Подбор материала для проведения родительского собрания. 6. Папка-передвижка "Испокон века- книга... |
|
Тема: "Мир любви, красоты и надежды". Тип: Формирование новых знаний. Форма организации совместной деятельности: фронтальная. Программные задачи: Образовательная: - продолжать обогащать словарь формулами словесной «вежливости»: «здравствуйте», «спасибо»,... |
|
Цель: Формирование у детей навыков связно, последовательно и выразительно пересказывать сказку «Лиса и рак» без помощи воспитателя близко к тексту. Интеграция образовательных областей: " Речевое развитие", "Социально коммуникативное развитие", " Познавательное... |
|
Цель: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников второй младшей группы. Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие". ПРОГРАММНОЕ... |
|
Цель: Формирование диалогической ( разговорной) речи. Освоение значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, в которой происходит общение. Интеграция образовательных областей: "Речевое развитие", "Познавательное... |
|
Конспект НОД по конструктивно-модельной деятельности в старшей группе Тема: «Книжка-малышка» Цель: изготовление книжек-малышек, развитие у воспитанников устойчивого интереса к книге, а так же бережному отношению к ним. Задачи: Формировать представление детей о... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сталинградская битва
2 февраля 2025 в 12:38
Интерактивная квест — игра «Путешествие по Вязниковскому...
2 февраля 2025 в 12:36
Образовательное мероприятие «Геометрические фигуры»
2 февраля 2025 в 12:33
Маскотерапия-как средство формирования позитивной...
2 февраля 2025 в 12:33
Техника Боди перкуссия как средство развития чувства ритма...
2 февраля 2025 в 12:32
МААМ в соцсетях
   |
