 | Евгений Танаков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аппликации. Методические материалы
|
В процессе занятия аппликацией ребенок практически «отделяет» от предмета его форму и цвет, а так же устанавливает связь отдельных частей между собой. На основе такого практического анализа выделенные свойства предметов становятся содержанием особых представлений... |
|
РЕЦЕНЗИЯ На дополнительную программу «Рукодельники» Составитель программы: Карпунькина Юлия Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №17» Общая характеристика программы: - образовательная направленность, в... |
 |
Аппликации. Методические материалы
|
Цель: Обеспечить понимание родителями необходимости развития ребенка как неотъемлемой части его жизни посредством аппликации и нетрадиционной техники работы с бумагой. Задачи: 1. Обогатить опыт родителей по теме собрания; 2. Расширить представления родителей о... |
|
Аппликация как средство развития художественных умений у детей 5-го года жизни Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования указывает на необходимость широкого использования продуктивных видов деятельности ( изобразительной и... |
|
Художественно – эстетическое развитие лепка и аппликация Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности, 2010г. СЕНТЯБРЬ 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя 5-я неделя 07. 09. 2015г 14. 09. 2015. 21. 09. 2015г. 28. 09. 2015. Лепка... |
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ - обобщенное свойство личности, появляющееся в инициативности, критичности, адекватной самооценке и чувстве личной ответственности за свою деятельность и поведение. Самостоятельность личности связана с активной работой мысли, чувств и воли. Эта... |
|
Актуальность Работая с детьми дошкольного возраста, я заметила, что у многих детей отмечается моторное отставание. Дети с плохо развитой моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки, им трудно собирать мозаики и пазлы,... |
|
«Аппликация в развитии детей» Дошкольный возраст – период активного развития творческих навыков и мышления ребенка. К шести годам он уже умеет многое: хорошо справляется с различными поделками, может использовать такие инструменты, как ножницы, линейки,... |
|
«Искусство объединит человечество. Искусство едино и нераздельно, искусство имеет много ветвей, но корень один. Искусство для всех. Каждый чувствует истину красоты» Н. К. Рерих Искусство помогает ребенку познавать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет. Профилактическое мероприятие «Наркотикам-НЕТ!»
3 февраля 2025 в 02:03
Фотоотчет о проведении творческого часа по профилактике...
3 февраля 2025 в 01:12
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
