 | Фарида Гезерчиева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация статьи на сайте для педагогов с получением свидетельства.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Мастер-класс для родителей Тема «Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста по системе Марии Монтессори» Автор: Антропова Надежда Александровна Цель: Знакомство родителей с методами развития мелкой моторики рук детей раннего возраста. Задачи: 1.... |
|
Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста Возрастные особенности детей 2-3 лет» Повестка собрания: 1. Возрастные особенности детей 2-3 лет. 2. Предметно-развивающая среда группы. 3. Прочие вопросы ВОСПИТАТЕЛЬ: Добрый вечер, дорогие... |
|
Структурное подразделение «Детский сад № 16 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района Конспект занятия по развитию речи с детьми раннего возраста. « Зайка прыгает». Цель: формировать... |
Младшая группа.
|
Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ, создание единых установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров. Сентябрь. 1. Индивидуальные беседы с родителями вновь поступающих детей. Цель: нацелить родителей к активной, совместной и педагогически... |
|
1. «Наши ручки» Где же наши ручки? Где же наши ручки? Где же, где же наши ручки? Нету наших ручек. Вот, вот наши ручки, Вот наши ручки. Вытягивают ручки вперед Показывают ручки. Спрятали ручки за спину Опять показывают ручки. 2. «Кулачки» Кулачки сложили,... |
|
Игра – это потребность растущего организма, это приближение к миру взрослых. Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, к другим... |
|
Возрастная группа: 3-4 года Образовательные задачи: 1. Учить детей составлять рассказ по вопросам воспитателя. 2. Помогать детям отвечать на вопросы полным предложением, состоящим из двух, трех слов. 3. Формировать умение правильно называть предметы их качества,... |
|
«Накроем стол к чаю» ЦЕЛЬ:1. Активизация словаря. Ввести в словарь детей названия предметов посуды, учить находить названные предметы среди прочих. Учить называть предметы посуды, знакомить с назначением посуды. 2. Связная речь. Учить отвечать на вопросы о... |
|
В своей работе использую дидактические игры, так как считаю что дидактическая игра является и игровым методом обучения детей, и формой общения, и самостоятельной игровой деятельностью. Сущность дидактической игры заключается в том, что дети решают умственные задачи,... |
|
Консультация для родителей «Изобразительная деятельность детей от 2 до 3 лет» Начало развития образного мышления, уточнение представлений о свойствах и взаимосвязях предметов и их пространственном расположении и динамических свойствах. К 2, 5 годам – более высокий... |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение в старшей группе по Бпдд
22 ноября 2024 в 14:20
Мастер-класс по нетрадиционной технике аппликации (крупой)....
22 ноября 2024 в 14:20
Сценарий физкультурного досуга для детей младшего...
22 ноября 2024 в 14:13
«Конспект дидактической игры: «Одеваем куклу Катю» для...
22 ноября 2024 в 14:10
«День Матери Казачки»
22 ноября 2024 в 14:08
МААМ в соцсетях
   |
