МААМ-картинки

Ольга Краснова. Блог

Автор блога: Ольга Краснова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Конспект фронтального логопедического занятия по дифференциации звуков [с]-[с’] у детей 5 л с ОНР
Цели: Коррекционно- образовательные-различать звуки /С-СЬ/ в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-развивающие — развивать координацию речи с движением, фонематическое восприятие, навыки звукового анализа и синтеза, внимание, память....
Комплекс упражнений для подготовки артикуляционного аппарата к произнесению свистящих звуков [с]-[с’], [з]-[з’], [ц]
Комплекс упражнений, подготавливающих артикуляционный аппарат для правильного произнесения свистящих звуков с-с’, з-з’, ц. Продолжительность артикуляционной гимнастики — 5 - 10 минут ежедневно ( в несколько подходов. В комплекс должны входить 4-5 упражнений ( 2-3...
Дидактические игры для автоматизации звука [С]
Дидактические игры для автоматизации звука [С]. Возраст детей: 4-7 лет. Игровые задачи: - пройти по дорожкам-линиям; - правильно произнести звук [С]; - правильно прочитать или проговорить слоги со звуком [С]. Дидактические задачи: - автоматизировать звук [С...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Звук [С]»
Вводная часть. 1. Организационный момент. Встали прямо, расправили плечи, выпрямили спинки, улыбнулись друг другу и с хорошим настроением начали занятие. - Скажите, какое сейчас время года? ( Осень) - Какой месяц? ( Сентябрь) - Какая на улице погода? ( Осенняя,...
Конспект индивидуального занятия «Дифференциация звуков [С] и [Ш] в слогах и словах»
Цель: научить ребенка различать звуки С и Ш на слух и в произношении на материале слогов и слов. Задачи: - совершенствовать подвижность артикуляционного аппарата; - учить дифференцировать звуки, произнося их изолированно, в слогах и словах; - развивать...
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие снеговика Олафа. Звук [с]»
"Путешествие снеговика Олафа. Звук С. " Программные задачи: Закрепление звука "С" и буквы "С" Находить место звука «С» в словах ( начало, середина, конец) ; Упражнять детей в делении слов на слоги; различать одно-, двух, и трёхсложные слова; совершенствовать...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе детского сада «Путешествие со звуком [с]»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе детского сада. Тема: «Путешествие со звуком [с]. Пр. зад: формировать умение правильно произносить и различать звук [с] изолировано, в словах, в слогах, фразовой речи;продолжать учить детей...
Конспект логопедического подгруппового занятия с детьми подготовительной группы «Дифференциация звуков [с]-[ш] в слогах»
Конспект логопедического подгруппового занятия с детьми подготовительной группы «Дифференциация звуков «С» и «Ш» в слогах, словах и предложениях» Тема: « Поездка в деревню Простоквашино» Цель: Дифференцировать звуки с и ш в слогах, словах, предложениях» Задачи:...
Игровое занятие «Автоматизируем звуки [С]-[З]-[Ц]»
Советы по автоматизации звуков Автоматизировать звук, когда ребенок может произносить его правильно, чётко при многократном повторении. Перед выполнением упражнений на автоматизацию звука необходимо разогреть речевые мышцы ( выполнить артикуляционную гимнастику и...
Занятие «Автоматизация звуков [С] [З] [Ц]»
Игровое занятие «Автоматизируем звуки [С]-[З]-[Ц]» Светлана Лысенко Игровое занятие «Автоматизируем звуки [С]-[З]-[Ц]» Советы по автоматизации звуков Автоматизировать звук, когда ребенок может произносить его правильно, чётко при многократном повторении. Перед...
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД