 | Ольга Лутошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Формировать представления детей об источниках бытового мусора и способах его утилизации. Уточнить знания об экологических проблемах современного города: большие заводы и фабрики выбрасывают в воздух грязный дым и копоть, которые загрязняют воздух и окружающую... |
|
Цель – формирование у детей умений сравнивать предметы по длине с помощью приложения. Уточнить понимание слов «длинный», «короткий», тренировать умение считать по порядку, развивать мыслительные операции, способность к общению. Материалы и оборудование:... |
|
Цель: Познакомить с треугольником, его признаками; формировать умение детей выделять его среди других геометрических фигур, правильно называть треугольник. Задачи: Образовательные: - формировать предпосылки для логического мышления; - учить детей составлять... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: уточнить представления детей о домашних животных: особенностях их внешнего вида, передвижения, особенностях питания. Расширить представления детей о том, как человек заботится о домашних животных: строит им жилище, готовит корм. Учить детей... |
|
Тема: «Почему весну называют утром года? » Программное содержание: уточнить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе: сильнее греет солнце, оживает растительный мир ( на деревьях и кустарниках набухают почки, с юга возвращаются перелетные птицы,... |
|
Тема: «Откуда на крышах появляются сосульки? » Цель: Развивать способность детей наблюдать сезонные изменения, выделять характерные признаки каждого сезона. Расшиpять и уточнять представления детей о природных явлениях в живой и неживой природе, умения устанавливать... |
|
Ум Творческое задание «Умный человек» Прочитайте детям пословицу: «Лучшее дарование — ум, худшая беда — невежество». Обсудите с детьми, как поступит умный человек и как поступит глупый человек в следующих ситуациях, и какие беды могут произойти с людьми из-за... |
|
Храбрость Игра «Колечко храбрости» Педагог приносит на занятие колечко. Это колечко храбрости. Дети встают в круг, и педагог просит их подумать, как можно помочь человеку, который боится темноты ( воды, собак, оставаться дома один, заблудиться в лесу, летать на... |
|
Задачи: Эстетическое развитие Познавательное развитие Социально-нравственное развитие Музыка Изобразительная деятельность Формировать умение выполнять движения в соответствии со словами. Развивать чувство ритма посредством двигательных упражнений, игры на... |
|
Судьба Игра «Чья судьба лучше» Дети встают в круг и получают карточки с рисунками разных зверей и птиц. Каждый ребенок от лица того, кто нарисован на его карточке, должен рассказать, что в нем самое необыкновенное. Затем попросите детей поменяться своими карточками... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы волшебники»
18 сентября 2024 в 10:14
Дидактическая игра «Найди и назови». ФЭМП
18 сентября 2024 в 10:12
Практическое изучение диагностики и коррекции...
18 сентября 2024 в 10:10
Литературная викторина «Сказок Пушкина прекрасное творенье…»
18 сентября 2024 в 10:09
Краткосрочный проект в подготовительной группе «По сказкам...
18 сентября 2024 в 10:07
МААМ в соцсетях
  |
