 | Ирина Гоголева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Технология проблемных ситуаций
|
Для эффективного обучения конструированию из подвижного конструктора "Тико" и лего-конструктора "Дупло", "Дакта" в средней и старшей группах, решила разработать картотеку проблемных ситуаций. Вдохновила на это Юлия Ефремова http://www. maam. ru/users/sonnenschein... |
|
Конспект проблемной ситуации во второй младшей группе «Как Винни-Пух и Пятачок учились переходить дорогу» Образовательная область: «Безопасность». Интеграция областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество». Возраст детей: 3-4 лет. Форма НОД:... |
|
Задачи: - Развивать способности к предвидению возможной опасности в конкретной ситуации; -закреплять правила безопасного поведения в детском саду и в группе; -Воспитывать самостоятельность, ответственность в различных ситуациях. Предварительная работа: Беседа... |
Технология проблемных ситуаций.
|
Тема недели: Дикие животные наших лесов Тема занятия: «Пушистый медвежонок» ( рисование методом тычка) Интеграция образовательных областей: Виды деятельности: художественно-эстетическая, физическая. Целевой ориентир для детей: дети умеют рисовать медведя, делать... |
|
Актуальность: В современных условиях от человека требуется не только владение знаниями, но и умение добывать эти знания самому и поэтому перспективным становится использование проблемного обучения. Проблемные ситуации и задачи помогают взрослому направлять... |
|
Учитель МОБУ Усть-Ярульская Антонюк Людмила Ивановна, учитель технологии Мастер- класс « Технология проблемного обучения на уроках технологии в среднем звене» Цель проведения мастер-класса: представить коллегам проблемные ситуации апробированных учебных занятий... |
|
Применение проблемно-диалогической технологии в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста. Тема НОД: , Путешествие на северный полюс, Цель: Знакомство детей с животными и особенностями природных условий Крайнего Севера: Образовательные области: ,... |
|
Современные требования к развивающему обучению в период дошкольного детства диктуют необходимость создания новых форм игровой деятельности, при которых сохранялись и синтезировались бы элементы познавательного, учебного и игрового общения. Одна из таких форм условно... |
|
Проблемное обучение – средство развития личности ребенка – дошкольника. В жизни наши дети часто встречаются с теми или иными трудностями, но мы – взрослые –ограждаем детей от них, не давая им возможности самостоятельно подумать, поэкспериментировать, и, наконец,... |
|
Возрастная группа: вторая младшая группа Тема: «Сарафан для Матрешки» Образовательные области: Коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие. Виды детской деятельности: Коммуникативная, познавательная, игровая, продуктивная и... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о изготовлении открытки детьми младшей группы к...
26 января 2025 в 10:16
Занятие 1 младшей группы
26 января 2025 в 10:15
Народные промыслы центральной России
26 января 2025 в 10:13
Тема Знакомство в подготовительной группе с рассказом Л....
26 января 2025 в 10:12
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего...
26 января 2025 в 10:10
МААМ в соцсетях
   |
