 | Паклина Вера. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Фонематический слух. Консультации для педагогов
|
Самообразование воспитателя Красных Д. М. МБДОУ «ЦРР - Детский сад № 11 «Подснежник», г. Якутск, Республика Саха ( Якутия) «Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по английскому языку» План работы. 1. Изучение... |
|
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Хохлова В. Ю, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №10 «Умка» г. Шадринск Модернизация образования предусматривает комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы в соответствии... |
|
Умение сосредотачиваться на звуке, уметь различать, анализировать на слух фонемы ( звуки, из которых состоит наша речь – называется фонематическим слухом. При нарушении фонематического слуха ребенок воспринимает ( запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему... |
Фонематический слух. Консультации для педагогов
|
Семинар – практикум для воспитателей ДОУ Яшина Т. А. 07 апреля 2017 г на базе дошкольного корпуса 1799 СОШ №1394 Тема : Дидактические игры для формирования фонематических процессов у детей дошкольного возраста. Цель семинара : 1. Выяснить, что такое... |
|
Картотека игр по формированию фонематического восприятия. В работе по формированию фонематического восприятия можно выделить следующие этапы: I этап — узнавание неречевых звуков. На этом этапе в процессе специальных игр и упражнений у детей развивают способность... |
|
Упражнения для развития фонематического восприятия. Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребенка родному языку в ДОУ, в семье. Хорошо подготовить ребенка к... |
|
Игры с мячом на развитие фонематического слуха Младший возраст 1 игра «Назови звук» ( с мячом в кругу) Взрослый называет слово с выделением любого звука, а ребенок, которому брошен мяч, называет звук и перебрасывает мяч взрослому. 2 игра «Если звук услышат... |
|
Тема: « Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях. Развитие фонематических процессов у младших школьников». Цель: развитие фонематических процессов у младших школьников. Задачи: Образовательные: • уточнить и активизировать словарь учащихся по... |
|
Цель: Совершенствование фонематических процессов у детей средней группы с ОНР. Задачи Коррекционно-образовательные: 1. Учить дифференцировать гласные звуки по их артикуляционным, акустическим признакам в словах 2. Обобщить знания детей о животных жарких стран и их... |
|
Звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры. Она охватывает все стороны звукового оформления слов и звучащей речи: правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, интонационная выразительность речи. Дети... |
Календарь
|
20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект познавательной прогулки в средней группе «В мире...
19 января 2025 в 11:28
Методическая разработка
19 января 2025 в 11:26
Рекомендации для родителей «Профилактика плоскостопия у...
19 января 2025 в 11:26
Пособие для среднего, старшего и подготовительного...
19 января 2025 в 11:25
Непосредственная образовательная деятельность по...
19 января 2025 в 11:23
МААМ в соцсетях
   |
