 | Елена Маковкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста Концерт для мам "Любимые телепередачи" В зал под музыку входят мальчики, потом девочки, встают полукругом. 1 ребенок: Дорогие наши мамы, Наши бабушки, друзья! В этот день, чудесный самый, Просыпается... |
|
В 2010 году вышли «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования», которые чётко определили мониторинговые системы как её обязательный компонент. В разделе «Система мониторинга достижения детьми... |
|
Цель: формирование у дошкольников представлений о разнообразии мира камней, об их свойствах и особенностях. Образовательные задачи: 1. Дать элементарные представления о живой и неживой природе. 2. Поддерживать интерес к изучению камней, упражнять в классификации их... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Воспитатель 1 квалификационной категории Муратова Татьяна Александровна. Цель. Продолжать развивать у детей умение составлять описательный рассказ о школьных принадлежностях. Программные задачи. Образовательная: развивать умение составлять описательный рассказ о... |
|
Конспект по лепке "Лучики для солнышка" во второй группе раннего возраста. По программе "От рождения до школы" под редакции Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Цель: формирования навыков работы с пластилином Задачи: Обогащать и активизировать словарь ( желтое,... |
|
ДЕТСКИЙ САД №102 «ЧЕБУРАШКА» Г. РЫБИНСК Предметно - развивающая среда в младшей группе «Малышок» Выполнили: воспитатели группы «Малышок» Орлова Г. А. Савасина Е. В. 2017 г. Дети из группы раннего возраста «Малышок», переступившие порог нашей группы в... |
|
Слайд - 1 Использование логоритмики, как средство речевого развития дошкольников на музыкальных занятиях. Слайд - 2 Всё окружающее нас живёт по законам ритма. Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека. Слайд - 3 Логопедическая ритмика... |
|
Цель: Формировать у детей представление об овощах. Задачи : Закрепить умение узнавать и различать овощи. Закрепить основные цвета: красный, зеленый, желтый. Научить вслушиваться в речь педагога, сопровождающую действия, повторяя отдельные слова и словосочетания.... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 13 «Колосок» КОНСТРУКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНОЛОГИЯ «СООБЩЕСТВО» Воспитатель: Н. Г. Латыпова, Ι квалификационная категория п. Октябрьский, 2017г.... |
|
Цель урока:закреплять умение работать с красками. Задачи: развивать восприятие цвета, закреплять знание основных цветов. Совершенствовать умение работать кистью- держать кисть чуть выше железного наконечника, набирать краску, макая её ворсом в баночку, снимать... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия, 3...
5 марта 2025 в 21:33
«Масленичка» Ручной труд в подготовительной группе
5 марта 2025 в 21:29
Консультация для родителей детей 5–6 лет: Значение чтения...
5 марта 2025 в 21:14
Методическая разработка Развитие креативности дошкольников...
5 марта 2025 в 21:11
Конспект прогулки в средней группе «Кап-кап-кап, что там за...
5 марта 2025 в 21:06
МААМ в соцсетях
   |
